九年级道德与法治上册第一单元努力战胜自我第2课行为与后果第2框善于行动敢于负责课件陕教版.ppt

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1、一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。托尔斯泰,善于行动 敢于负责,活动：认识自己应该承担的责任，履行自己应该承担的责任。 将教材第212页的“情景问答”活动,一对自己的行为负责,2.你是如何理解“对自己行为负责”这句话的？,对自己行为负责是指对自己做过的事敢于承认、不推卸责任，对由自己的行为引发的结果不逃避，是敢负责的行为和态度。,3.对自己行为负责的要求是什么？,对自己行为负责的行为和态度要求我们具有担当精神，敢于承担责任，不逃避、不退缩。,我们的行为可能有利于或有损于他人和社会的利益，所以我们做任何事一定要三思而后行，对自己的行为负责。,活动： 阅读教材第22页“情景屋

2、”,设问：1.杨阳和刘强为什么都受到了处罚? 2.如果你是杨阳或刘强，你能避免这种冲突吗?学生讨论，发表自己的看法。,对自己的行为负责要不逃避结果，哪怕是最糟糕的结果。不逃避，意味着我们敢于直面结果；同时还要提高我们的自我控制力，中学生处在青春期，容易冲动，出现过激的行为。“冲动是魔鬼”，我们要学会控制自己的情绪，避免因冲动而导致行为失当。,这个事例给我们什么启发?生活中你遇到过类似的情形吗， 你是怎么处理的?,阅读课本23页徐闯的材料,对自己的行为负责，是一个自我认识、自我接纳、自我调整、自我引导和调控的过程。在行为过程中，我们要做到：检查自身行为发现行为偏差调整行为方式（如改变，甚至停止自

3、己的行为）控制事态向预定方向发展。,武汉市市民张先生驾驶一辆面包车途经武汉某路段时，不慎刚撞了路旁竖立的反光镜。他自己和车都没有什么事，但路旁的整块反光镜却碎了。张先生立即拨打电话报警，并打电话寻找负责此路段市政管理的单位，随后他来到该单位，交纳了500元的赔偿款。 你如何评价张先生的行为?,活动：阅读教材第24页“情景问答”活动材料。 设问：你如何评价张先生的行为?,二、在承担责任中成长,承担责任，就要努力培养敢于担当的精神，特别是当自己的行为导致了消极的、损害性的后果时，要有勇气承担过错，及时消除不良影响，这是敢于担责的表现。,课本24页情景屋 20世纪初，一位美国籍的意大利畜移民弗兰克经

4、过艰苦的努力，终于办起了一家小银行。但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。他拖着妻子和四个儿女，决定从头开始偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”最终，他用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一怎共正的财家。,设问： 1.“用一生的艰辛和汗水偿还了存款”，你认为这是弗兰克必须做的吗？ 2.用简短的语言评价弗兰克的行为。,诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则。一个负责任、责敢于担当的人，就应该像弗兰克那样具有重诺守信的品质。希望同学们在今后的人生道

5、路上能做到一诺千金。,课本25页知识窗自我反省是一种学习能力，是我们认识自我、完善自我、不断进步的前提条件。具备自我反省的能力，就能正确认识自己的优缺点，做到自尊、自律，有目标地规划人生；遇到困难和挫折时，能够及时调整自己的情绪，积极渡过难关，一步步走向成功。,设问： 1.自我反省对我们有什么重要意义？ 2.当我们在日常生活中能做到有意识地自我反省时，我们会发现什么？学生回答。,一个负责任、敢于担当的人，除要重诺守信外，还要及时地反省自己的行为及其后果（积极后果总结经验，再接再厉；消极后果分析原因，吸取教训，承担责任），对自己的承诺和行为负责。总之，学会担当，对自己的行为负责，是自尊自信的表现

6、，是自立自强的必然选择，是青少年走向成熟的重要标志，希望同学们从小培养担当意识，承担起社会责任，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗!,探究活动1,一名大学生在动物园把硫酸泼向大熊 ，试分析该大学生的行为及其后果，以及随之而来的责任： 行为：硫酸泼熊 后果： 责任：道德上， 法律上，,借你一双慧眼,判案说法,结论：人人都应该对自己的行为负责，不承担责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，而且还会有损他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚。,通过硫酸泼熊的故事和许多人不爱护环境的情景，你能从中得出的结论是什么？,阅读感悟,行为与后果具有一致性,练习：1、人们常说，“凡事要三思而

7、后行”，“冲动是魔鬼”。对此的正确理解是（ ）A.我们要学会对行为可能产生的后果作出正确判断 B.做事冲动的人肯定会犯错C.做什么事都要想来想去，是犹豫不决的表现 D.光是空想没用，做了再说也不迟,A,美国某地报纸上登过一则报道：一个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚，孩子只好每天步行1小时上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”据此回答2-3题。 2.上述事实说明（ ）A.一个人做错了事，就应该对自己的所作所为承担责任B.母亲过于严厉，小题大做C.小孩子犯错，应该由监护人承担责任 D.这是对未成年人的体罚，应该制止 3.要

8、想成为对自己行为负责的人，我们应该做到（ ）善于分辨事情的是非善恶 自省自律 勇于承担后果 加强自我训练A. B . C. D .,A,C,堂上练习：单项选择,现在你已学完“对自己的行为负责”这一框题，你觉得自己的责任心如何？请自测一下： 1父母近来工作较忙，家里搁了好多家务活，“我”会： A当作没看见 B偶尔会做一些 C主动做完它,2父母生病时，“我”会： A偶尔会问一下他们 B及时照顾他们并干些力所能及的事 C不闻不问 3放学太晚又遇做值日，“我”会： A认真搞完卫生再走 B随便扫一下地就走 C不搞卫生就走,4犯了错误时，“我”会： A逃避错误 B被人发现时才认错 C主动认错 5考试中同学要你“帮忙”时，“我”会： A当时不理睬，事后会给他（她）讲清危害，并帮助补习 B有时会偷偷“帮助”一下 C有求必应,6看到他人浪费水电时，“我”会： A偶尔会上前阻止 B马上阻止 C事不关心 7别人向你问路时，你告诉了他（她），后来你发现讲错了，但他（她）已走了，“我”会： A不再理会它 B有时会追去重新告知 C马上追去重新告知,8每天做家庭作业时，“我”会： A有时没有完成 B经常按时独立完成 C第二天回校“参考”同学的作业,