九年级语文下册第三单元9威尼斯商人(节选)课件语文版.ppt
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1、9 威尼斯商人,莎士比亚,1.了解该剧本的创作背景和反映的社会生活。(重点),2.理清剧本思路,把握人物关系和情节的发展脉络。(重点),3.正确认识几个主要人物的形象性格,了解剧本所表现 的人文主义思想。(难点),导入新课,学习目标,威廉莎士比亚(1564-1616)文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。,走近作者,怜悯( ) 告禀( )豁免( ) 癖性( ) 中流砥柱( ) 万恶不赦( ),mn,bng,hu,p,d,sh,导入新课,读准字音,识记词义,恻隐:,对受苦难的人表示同情。,豁免:,免除。,折衷是非:,调和是非。折衷,文中指对双方争执不
2、下的事情进行调和。,万恶不赦:,罪行多端,不容赦免。,中流砥柱:,比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。,鸡犬不宁:,连鸡狗都不得安宁,形容搅扰得很厉害。,一、剧本的结构化必须遵循空间和时间高度集中的原则。,戏剧文学的特点:,二、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。,三、剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。,一磅肉,一 场 诉 讼 案 件,1.本场戏主要写了一件什么事?,2.这场戏的冲突双方都有哪些人物?,3.双方的矛盾焦点是什么?,整体感知,前半部分:夏洛克执意报复,一定要按约处罚。 (前半场是夏洛克的戏) 后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后取得胜利 。 (后半场是鲍西娅的戏),4.本
3、场戏从故事情节的发展来看,可以分为前后两个半场,如何划分?前后半场各写了什么?,夏洛克是资本主义原始积累时期高利贷者的典型。他具有惟利是图、贪婪残忍、能言善辩、复仇心重的本质。同时,他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克,既鄙夷他的贪婪,憎恨他的残酷,又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。,合作探究,人物形象,鲍西娅是莎翁创造的人文主义女性的典型形象。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对矛盾,她果敢、沉着、博学和聪慧。她利用智慧取得了法庭斗争的主动权,并一步步揭露夏洛克的面目,三步棋即给夏洛克以致命的打击。,出 手 反 击,安东尼
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