九年级物理全册第十五章电流和电路本章整合课件（新版）新人教版.ppt

《九年级物理全册第十五章电流和电路本章整合课件（新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册第十五章电流和电路本章整合课件（新版）新人教版.ppt（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、本章整合,1,2,3,4,5,6,1.(2017湖北宜昌中考)下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是( ) A.硬币、陶瓷罐 B.铅笔芯、刻度尺 C.玻璃棒、橡胶棒 D.人体、大地,7,C,解析 陶瓷不容易导电,是绝缘体,硬币是由金属制作的,是导体,故A错误;铅笔芯是导体,刻度尺一般是用塑料制作的,不容易导电,是绝缘体,故B错误;玻璃棒和橡胶棒都不容易导电,是绝缘体,故C正确;人体和大地是导体,故D错误。,1,2,3,4,5,6,2.(2017四川成都中考)小聪观察家里的冰箱,发现冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式,下列判断

2、正确的是( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.有时是串联,有时是并联 D.不能判断是串联还是并联,7,B,解析 由于照明用的灯和冰箱的压缩机互相不影响,所以它们之间是并联的关系。,1,2,3,4,5,6,3.(2017湖北鄂州中考)新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮,当乘客按下任一个按钮时,铃声响起,提醒司机有乘客下车。下图中符合要求的电路是( ),7,C,解析 当乘客按下任一按钮,铃声响起,说明这两个开关可以独立工作、互不影响,即两开关是并联的,且电铃位于干路上,C符合题意,A、B、D不符合题意。,1,2,3,4,5,6,4.(2017黑龙江中考)如图所示的电路中,若同

3、时闭合开关S1和S3、断开S2,则电阻R1与R2是 的;若只闭合开关S2,则电阻R1和R2是 的。(均选填“串联”或“并联”),7,解析 若同时闭合开关S1和S3、断开S2,则电流只有两条路径:正极R1S3负极,正极S1R2负极,故R1、R2并联;若只闭合开关S2,电流只有一条路径:正极R1S2R2负极,因此R1、R2串联。 答案 并联 串联,1,2,3,4,5,6,5.(2017浙江舟山中考)小明在研究并联电路电流特点时,按图示电路图连接好电路,闭合开关S和S1,观察电流表示数,再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是 (电源电压不变),同时小明观察到电流表A的示数如图所示,为了使测量更精确,

4、断开开关后,接下来的操作是 。,7,1,2,3,4,5,6,7,解析 由题图知,闭合开关S和S1时,电流表A1和A均测R1的电流;再闭合开关S2,两只电阻并联,电流表A测量干路电流,A1仍然测R1的电流,示数不变,A2在闭合开关S2之前示数为0,闭合开关S2后,A2示数不为0,电流表A的示数变大;电流表A的指针向右偏转幅度很小,说明干路电流较小,电流表选择的量程偏大,所以需要改接小量程,也就是将“3 A”处的线头改接到“0.6 A”处。 答案 A1 将“3 A”处的线头改接到“0.6 A”处,1,2,3,4,5,6,6.(2016湖北十堰中考)为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲所示电路

5、进行实验。 (1)实验中,应选两个规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 (2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的 (选填“A”“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是 。,7,1,2,3,4,5,6,7,解析 (1)为了得到并联电路电流关系的普遍结论,实验中应该选用两只不同规格的灯泡实验;(2)要测量干路电流,他应将电流表串联在甲图中的C处,接入电流表后闭合开关,看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是正、负接线柱接反了。 答案 (1)不相同 (2)C 正、负接线柱接反了,1,2,3,4,5,6,7,7.(2016山东菏泽中考)为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足天黑和有人路过楼道时,才会自动亮。为满足用户要求,小强设计出的楼道照明灯的控制电路由光控开关和声控开关组成,在下图中完成电路的连接。,解析 光控开关和声控开关都闭合时灯才亮,所以这两个开关应该串联在电路中,并且和电灯串联。 答案 如图所示,