九年级历史下册第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战课件5新人教版.ppt
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1、部编九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战,课前导入,美国独立后的几十年间,领土迅速由大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。领土的扩张促进了美国资本主义的发展。同时,美国北方和南方的矛盾也日益加剧,最终导致了内战爆发,是什么原因引发了美国内战?为什么说美国内战是美国的第二次资产阶级革命?,学习目标,了解美国内战爆发的原因、过程和结果。 理解北方在美国内战中取胜的原因 美国内战的性质和意义。,目标导学一:南北矛盾的加剧(内战的原因),1、阅读课文说出美国独立后领土的扩张,美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大
2、国。,东,西,2.内战前南北方经济的发展状况怎样?,北方完成了工业革命,属于资本主义工商业经济工业生产居世界第四位。南方却以棉花种植园经济为主,大量使用黑奴劳动。,北方资本主义工业经济,南方奴隶制种植园经济,3.内战前南北方经济的发展类型的不同加剧了南北矛盾。 矛盾主要体现在哪些方面?,(1)关税问题: 南方为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工 业品, 反对提 高关税;北方为发展本国工业,要求提高关税,抵制外国商品的输人。 (2)奴隶制问题(矛盾的焦点): 美国西部新增加的土地:南北方的态度也不相同。 南方则力图扩展奴隶制度,建立新的蓄奴州;北方主张禁止奴隶制度,建立自由州,发展资本主义。
3、 双方针锋相对,互不相让。内战已经不可避免。,4.南北矛盾加剧的同时废奴运动的开展情况如何?,相关史事 在北方,民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的”乘客“,经过一个个“车站”废奴派的住地),秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。,北方一些有识之士坚持主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助黑人奴隶逃往北方。,目标导学二:内战爆发,1、林肯何时当选为美国第16任总统?,2、林肯当选总统后,南方奴隶主做出什么反应?为什么?,1860年,南方以此为借口,发动叛乱,7个州宣布退出联邦,
4、成立“南部同盟”。,林肯主张限制奴隶制的发展。,亚伯拉罕林肯(Abraham Lincoln,1809年2月12日1865年4月15日),美国政治家、思想家、演说家,共和党人,美利坚合众国第16任美国总统,首位共和党籍总统,黑人奴隶制的废除者,多次被评价为最伟大的总统。,3、美国内战是何时爆发的?爆发的标志是什么?,1861年4月 南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。,4、美国内战初期战争形势如何?人民对此有何反应?,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,致使北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险些被攻占。 北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。,
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