三年级语文上册第八单元24司马光课件1新人教版.ppt

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1、24. 司 马 光,人物简介,司马光：(10191086)，字君实，陕州夏县(今山西夏县)涑(s)水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂(zun)了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴。死后赠太师、温国公，谥(sh)文正，为人温良谦恭、刚正不阿()；做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。,生字词,我会认,司机 跌 倒 比 比 皆 是 丢 弃,s j di do b b ji sh di q,主持 庭 院 登 山 观 众,zh ch tng yun dng shn gun zhng,生字词,我会认,司机 跌 倒 比比皆是 丢

2、 弃,主持 庭 院 登 山 观 众,司,庭,登,跌,众,生字词,我会写,弃,持,整体感知,这篇课文和其他课文有什么不同？,这篇课文下面还有一些词语的注释；其他的课文一般没有。这篇课文很短，只有几句话；其他课文较长。这篇课文是古人写的文章，很多的词语意思和现在不一样，叫做文言文。,朗读课文 注意停顿,群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。,课文详解,借助课文下面的注释，初步理解字词的意思，然后在理解这些词语意思的基础上，结合课文插图推测每句话的意思。,庭：庭院。 瓮：盛物的陶器，口小肚大。 没：(人或物)沉入或沉下。 皆：全，都。 弃去：扔下(落水的人)跑了

3、。 持：拿着；握着。 迸：向外溅出或喷射。,词语注释：,一群小孩子在庭院里玩耍，有一个小孩子爬到了大水缸上，一不小心失足跌下去，沉到了水里。其他孩子们都吓得扔下落水的小孩跑了，司马光找了一个大石头，用石头砸破了大水缸，缸里的水流了出来，落水的 小孩得救了。,全文意思：,同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光又是怎样做的？,其他的孩子：吓得都跑开了。 （惊慌失措）司马光：用大石头打破大水缸。（非常冷静）,众皆弃去，光持石击瓮破之,对比,你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。,临危不乱机智勇敢,24.司马光,起因： 足跌没水中,结果：水迸，儿得活,临危不乱 机智勇敢,结构梳理,众小孩皆弃

4、去,经过,司马光持石击瓮,课堂小结,课文记叙了司马光小时候在同伴失足落水时，沉着冷静地用石头砸破水缸，救出同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢。,生活中随时可能遇到一些意外，令我们毫无防备。遇到突发事件，害怕、紧张、慌乱都是可以理解的。但是我们要学会机智灵活的分析文题，找到解决问题的办法。,心灵感悟,香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。译文：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。,拓展延伸,三字经中的少年故事：,收集古代聪明机智的少年故事，读一读，将最有趣的故事讲给别听。,布置作业,