三年级语文上册第二单元4《古诗三首》（第2课时）课件新人教版.ppt

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1、古诗三首,第二课时,0,导入新课,夜书所见,说一说看到的景象。,夜晚。,书写。,看见。,夜晚写下自己所看见的（情景）。,0,认识作者,叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江丽水市龙泉市）人，南宋中期文学家、诗人。,0,自由朗读夜书所见：,1、读准字音，读出节奏。2、画出难理解的字、词。3、图文对照，想一想作者看到了哪些景象。,初读感知,0,读好诗歌的节奏。,研读古诗,夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,0,挑,学习生字,用细长的物件逗引。,萧萧,风声。,促织,篱落,蟋蟀。,篱笆。,tiotio,挑担,挑逗,挑,0,研读古诗,萧萧梧叶送寒声，

2、 江上秋风动客情。,诗人听到了什么？,诗人有什么感受？,忧愁,孤单,寂寞,诗人的心被思念家乡的情感，请读出来。,0,研读古诗,知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,诗人看到了什么？,诗人有什么感受？,诗人看到明灯想到了什么？,诗人想到了童年。,开心,快乐,幸福,0,读出诗人的感情变化。,研读古诗,夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,0,背诵诗歌,先关门， 再走人。,送,挑,动,夜,竖撇在竖中线上。,根据老师的提示背诵诗句。,0,背诵诗歌,比一比，看谁背得有节奏、有感情。,小组检查背诵诗歌，推荐代表全班展示。,山行,夜书所见,赠刘景文,0,主题阅读,诗人眼中的诗意秋天,秋思 唐张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。,0,主题阅读,诗人眼中的诗意秋天,夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,0,你还知道哪些描写秋天的诗歌，快来分享一下吧。,研读古诗,古道西风的苍凉,一鹤排云的豪气,0,