三年级语文上册第5单元15小露珠习题课件2苏教版.ppt
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1、6.小露珠,一、了解小露珠 1小露珠的形成 夜幕降临了,荷叶上、禾苗上、花朵上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。,. . .,. .,.,(1)小露珠在_开始出现, _正式形成。 (2)小露珠是逐渐形成的,从_ _等词语可以看出来。 (3)用加点的词语写一句话。 _,夜幕降临时,黎明的时候,爬呀、滚呀、越来越大、越来越亮,示例:人们的收入越来越高,生活越来越好。,2小露珠的外表 小露珠像_那么_, 像_那么_, 像_那么圆润。由此可见小露珠很_。,钻石,闪亮,水晶,透明,珍珠,美丽,3小露珠的消失 (1)不舍地告别:小露珠告别的植物有
2、_、_、_。 (2)请写一写小露珠与白杨树告别时的情景。 白杨树_,好像在说:“_”,向日葵,白杨树,喇叭花,谢谢你,我们明天再见。,向她招手,二、小露珠的精神奉献 霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。 1这段话中把小露珠比作_,把植物比作_。,美丽的珠宝,俊俏的小姑娘,2这段话中表示颜色的词语有:_ _。 3这段话让你明白了植物们喜欢小露珠是因为( ) A小露珠外表美丽。 B小露珠装点了植物,奉献了自己。 C小露珠十分可爱。,B,金黄、碧绿、紫红,4我们要带着_
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