三年级语文上册10《过年》故乡的除夕课件北师大版.ppt

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1、故乡的除夕,10 过年,2,爆竹声连天 大地笑开颜 贴上大红福 准备年夜饭 房间已扫完 成就感满满 过了十二点 就到下一年 饺子大口吃起来 吐硬币发财 小盅白酒干一杯 祝福满天飞 明天就要回老家 一起去拜年 大家一起欢乐笑开怀 吉祥乐团圆,除夕，又称大年夜、除夕夜、除夜、岁除等。刚刚的这曲除夕唱到了许多大年夜的习俗，你那里的除夕有什么习俗呢？,除夕与正月初一首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去；易；交替”的意思，除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧迎新。,j,j,经过几（j）个孩子的认真打扫，教室变得窗明几（j）净。,窗明几净,几个,预习检测,几,女人们（ ）长幼，头发上（ ）要插上一两朵红

2、绢头饰。,这时最快乐的是孩子们，（ ）可以拿到压岁钱，（ ）一个个嘴上像抹了蜜。,无论,都,因为,所以,关联词,欢乐,故乡的除夕这篇课文中，人们把 _、_集中在除夕这一天，算是对过去一年辛劳的 和对来年的 。,补偿,美好,憧憬,忙碌,lin,l,风俗,春联,s,我会认,鞭炮,bin,做游戏：糖果宝宝手拉手。,lin,ln,联,l,l,碌,炮,po,sh,视,shu,j,守,吉,我会写,做游戏：猜汉字。,一点不见（打一汉字）,视,疑难字,上半部分是“士”，不是“土”。,左边是“礻”部，不是“衤”。,易错字,疑难字,形近字,放炮,跑步,守岁,宋代,疑难字,同音字,（ ）力,接 （ ）,（ ）利,（

3、 ）合,联,连,极,吉,联,连,极,吉,整体感知,同学们在朗读这篇课文时，要用欢快、轻松的语气，读出自己对故乡的除夕的热闹场景的追忆和向往之情。,点击朗读课文,除夕这天，人们都做什么？这天人们起的很早，打扫收拾，穿新衣戴新帽，大人们玩玩牌、聊聊天，孩子们做游戏，到了晚上吃年夜饭，给老人拜年,为什么说除夕是最红火、最有年味儿的？,精读细研,思 考,人们起得都很早，大扫除、穿衣打扮，花钱置办年货，不锱铢计较。,为什么说除夕是一年中最开心放松的一天？,精读细研,思 考,在外奔波回来的男人这天什么也不必操心，忙碌一年家务的女人们，提前做好年夜饭也无事了。,轻松、快乐、红火,“隆重”的年夜饭有很多讲究，

4、寄托着人们的美好愿望！,谐音吉祥话,鮎鱼-年年有馀年糕-年年高豆腐-都富桂圆-圆圆满满,拜年的时候也一定要说吉祥话“寿比南山”“新年快乐”,意思：明亮的窗户，洁净的小桌子。形容房间干净明亮，陈设整洁。,几，不能读作“j”。,净，不能写作“静”。,窗明几净,就是不很富裕的家里，到了春节这几天，花钱也都不怎么锱铢必较。,说明人们对春节的重视。,这篇课文按照时间顺序介绍了故乡除夕这天一系列的习俗，语言简洁生动，字里行间透露着除夕这天人们的轻松、快乐，反映了故乡人热爱生活、追求美好生活的愿望。,总结概括,主题思想,结构导图,早起收拾、打扮,讲究的年夜饭,全家放松、玩耍,守岁、包饺子、拜年,对过去一年的

5、补偿对美好未来的憧憬,写法指导,时间顺序是文章中常见的顺序之一，就是按照事情发展过程的先后来写。在文章中使用恰当可以起到画龙点睛的作用。,示例：本文中，作者在介绍故乡的除夕的时候，从人们早起收拾打扮，到人们的放松玩耍，再到之后的年夜饭、守夜、拜年等，都是按照时间的顺序来写的。,注意：在采用时间顺序时要注意详略分明，主要的内容要详写，次要的内容要略写，这样才能做到文章中心突出。,时,间,顺,序,除夕踩岁除夕夜，我国民间还要举行踩岁活动，即在院内将芝麻秆粘上用黄纸卷成的元宝形，攒成一捆，称之为“聚宝盆”。然后，全家人用脚将其踩碎，以“碎”谐“岁”，并借用芝麻开花节节高之吉祥寓意，祝愿家道兴旺，表达对新的一年的祝福和祈盼。,拓展运用,新风俗如今踩岁习俗已被燃放鞭炮替代，守岁和压岁的风俗仍十分流行。守岁的内容有所丰富，除了保留原有传统项目外，全家人观看春节联欢晚会、互发短信或举家出游旅行已成为新的时尚。,拓展运用,随堂演练,一、比一比，组词语。,电视,现在,吉祥,古代,随堂演练,二、照样子，写词语。,有模有样： 、 。,年年有余： 、 。,一心一意,不慌不忙,皑皑白雪,栩栩如生,随堂演练,三、联系生活，想一想。,春节有许多忌讳，比方说忌打碎家具。一般在家里小孩不小心打碎了碗盘之类的，家人都会赶紧说一句“碎碎平安”就会没事了。,忌,讳,