三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第8课时估算课件新人教版.ppt

《三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第8课时估算课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第8课时估算课件新人教版.ppt（26页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2.你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？,266 175 597,6408 5005 603 2004 42006 12002,80,20,700,100,50,600,1. 口算下面各题,8,3,4,你能都做对吗？,课堂探究点,课时流程,（1）一位数除三位数的除法的估算方法 （2）利用估算的知识解决实际问题,探究点 1,一位数除三位数的除法的估算方法,每天的住宿费大约是多少钱？,大家还有什么 不明白的吗？,题中的“大约是什么意思？,每天的住宿费大约是多少钱？,2673,提示：,你能根据刚才的理解列出算式吗？,在算式中用“”就表示要进行估算，用“”就表示要进行准确计算。,2673,把你的估算

2、方法写在答题纸上，然后与小组内的同学交流估算方法。,方法一：,2673,300,100（元）,方法二：,2673,270,90（元）,两位同学的解答合 理吗？为什么？,每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？,归纳总结：,一位数除三位数的估算方法:除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。,小试牛刀,1. 估一估，算一算，下面算式的结果比较接近几十？,1412 3656 71894495 6407 57082739 8129 3234,70,90,30,60,90,90,80,70,80,探究点 2,利用估算的知识解决

3、实际问题,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？,“够装”的意 思，就是看看 能否全装下。,“够装”是 什么意思？,需要精确计算吗？ 为什么？,可以怎样估算呢？,1820,208160（个）,20箱只能装160个， 肯定装不下。,估算方法1：,182180,180820,需要的纸箱肯定超过20个， 所以18个纸箱不够装。,估算方法2：,答：23个纸箱才能装下。,1828,22123（个）,多少个纸箱才能装下？这个问题应该 怎样解决呢？还能估算吗？,归纳总结：,利用估算的知识解决实际问题：解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。,小试牛刀,答：三年级平均

4、每班捐赠图书的册数最多。,1,2（选题源于教材P32第7题）,小试牛刀,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？,25(987)600(千克) 600千克1吨 答：把苹果、梨和香蕉都装上车，行。,估算：,1. 一位数除三位数的除法的估算方法: 除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。,2. 利用估算的知识解决实际问题： 解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。,1填一填。 (1)4935( )，把493看成( )，( )5( )，所以4935( )。 (2)6327( )，把632看成( )，( )7

5、( )，所以6327( )。,100,500,500,100,100,630,90,630,90,90,2估一估，算一算，下面算式的结果比较接近几十？ 1412 3656 7189 4495 6407 5708 2739 8129 3234,70,90,30,60,90,90,80,70,80,3在 里填上“”或“”。 2093 70 2985 60 6438 80 5697 80 3188 40 4887 70,v,v,v,v,v,v,4估一估，哪个算式的商最接近圈中的数，在它的位置上画“”。,5填表。,两,三,两,三,两,80,300,40,100,90,79,299,39,103,89,

6、6我会解决问题。 (1)育英小学三年级有4个班，共有学生163人，平均每个班大约有多少人？(2)超市的售货员阿姨要把这些苹果每6个装一袋，这些苹果大约可以装多少袋？,163440(人) 答：平均每个班大约有40人。,119620(袋) 答：这些苹果大约可以装20袋。,6我会解决问题。 (3)下面是快乐超市一天卖出饮料的记录单。估一估，算一算，哪种饮料平均每箱最便宜？,A：175440(元) B: 147720(元) C: 189630(元) 40 30 20 答：B种饮料平均每箱最便宜。,6我会解决问题。 (4)三年级376名同学要去秋游。,4850 507350(人) 376 350 答：不够坐。,作业,请完成教材第3132页练习六第1，2，3，4，5题。,xx小学 x年级x班,xxx,