七年级语文上册第五单元17我爱这土地课件2冀教版.ppt
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1、学习目标,知识与能力目标:1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。,艾青,我爱这土地,关于艾青,【艾青】(19101996) 现代著名诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。 年赴法国学习绘画,并开始写诗。年回国,在上海参加了“中国左翼美术家联盟”,不久因思想激进被捕入狱,在狱中写出了他的代表诗作大堰河我的保姆。建国后曾任人民文学副主编、中国作家协会副主席等职。,我爱这土地,写作背景,年“卢沟桥事变”后,日本军国主义开始全面入侵中国,祖国山河沦陷,生灵涂炭,在这民族存亡的危难时刻,中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。正是在此历史背景下,诗人艾青于年月创作了我爱这土
2、地,表达了对祖国的挚爱和对侵略者愤恨。,我爱这土地,我爱这土地,假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉,艾青,我爱这土地,朗诵指导: 1、情感基调 2、节奏停顿 3、重音,我爱这土地,假如/我/是一只鸟, 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这/被暴风雨/所打击的/土地, 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/
3、我/死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉,朗读,悲怆而深沉的基调,我爱这土地,赏诗: 1、诗中作者以什么自喻?它在歌唱什么? 诗人以小鸟自喻; 歌唱土地、河流、风、黎明 2、这些意象有什么象征意义?,土地,河流,风,黎明,遭践踏的国土,满腔的悲愤,愤怒的反抗,光明的未来,歌 唱 “土 地 ” ,表 赤 子 忠 心。,明确,诗中的意象包含的象征意义,我爱这土地,赏诗: 3、诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?,诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象地表达了作者对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱及对光明的向往。
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