2019年高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天第2讲平抛运动课件.ppt
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1、第2讲 平抛运动,第四章 曲线运动 万有引力与航天,内容索引,基础 知识梳理,命题点一 平抛运动的基本规律,命题二 与斜面有关的平抛运动问题,命题三 平抛运动中的临界问题,盘查拓展点,课时作业,基础知识梳理,1,一、平抛运动 1.定义:以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在 作用下的运动. 2.性质:平抛运动是加速度为g的 曲线运动,其运动轨迹是抛物线. 3.平抛运动的条件 (1)v00,沿 ;(2)只受 作用. 4.研究方法 平抛运动可以分解为水平方向的 运动和竖直方向的_运动.,重力,匀加速,水平方向,重力,匀速直线,匀变速直线,5.基本规律(如图所示),从离水平地面某一高度的地方平抛的物
2、体,其落地的时间由哪些因素决定?其水平射程由哪些因素决定?平抛的初速度越大,水平射程越大吗?,答案,二、斜抛运动(说明:斜抛运动只作定性要求) 1.定义 将物体以初速度v0沿斜向上方或斜向下方抛出,物体只在 作用下的运动. 2.性质 加速度为重力加速度g的 运动,轨迹是抛物线. 3.研究方法 斜抛运动可以看做水平方向的 运动和竖直方向的_运动的合运动.,重力,匀变速曲线,匀速直线,匀变速直线,1.判断下列说法是否正确. (1)平抛运动的轨迹是抛物线,速度方向时刻变化,加速度方向也可能时刻变化.( ) (2)无论初速度是斜向上方还是斜向下方的斜抛运动都是匀变速曲线运动. ( ) (3)做平抛运动
3、的物体质量越大,水平位移越大.( ) (4)做平抛运动的物体初速度越大,落地时竖直方向的速度越大.( ) (5)从同一高度水平抛出的物体,不计空气阻力,初速度大的落地速度大. ( ),2.(人教版必修2P10做一做改编)(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验.小锤打击弹性金属片后,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落,关于该实验,下列说法中正确的有 A.两球的质量应相等 B.两球应同时落地 C.应改变装置的高度,多次实验 D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动,答案,解析,小锤打击弹性金属片后,A球做平抛运动,B球做自由落体运动.A球在竖直
4、方向上的运动情况与B球相同,做自由落体运动,因此两球同时落地.实验时,需A、B两球从同一高度开始运动,对质量没有要求,但两球的初始高度及击打力度应该有变化,实验时要进行35次得出结论.本实验不能说明A球在水平方向上的运动性质,故选项B、C正确,选项A、D错误.,3.(教科版必修2P18第2题)一架投放救援物资的飞机在某个受援区域的上空水平地匀速飞行,从飞机上每隔1 s投下1包救援物资,先后共投下4包,若不计空气阻力,则4包物资落地前 A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的 B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点不是等间距的 C.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直
5、线,它们的落地点是等间距的 D.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线,它们的落地点不是等间距的,答案,4.如图所示,在水平路面上一运动员驾驶摩托车跨越壕沟,壕沟两侧的高度差为0.8 m,水平距离为8 m,则运动员跨过壕沟的初速度至少为(g取10 m/s2)A.0.5 m/s B.2 m/s C.10 m/s D.20 m/s,答案,命题点一 平抛运动的基本规律,2,4.两个重要推论,推导,(2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻,设其速度方向与水平方向的夹角为,位移方向与水平方向的夹角为,则tan 2tan .如图所示. 推导:,如图所示,A、B两质点从同一点O分别以相同的水平速度v
6、0沿x轴正方向抛出,A在竖直平面内运动,落地点为P1;B沿光滑斜面运动,落地点为P2,P1和P2在同一水平面上,不计阻力,则下列说法正确的是 A.A、B的运动时间相同 B.A、B沿x轴方向的位移相同 C.A、B运动过程中的加速度大小相同 D.A、B落地时速度大小相同,【例1】,答案,解析,分析,题眼,a2gsin ,由x1v0t1,x2v0t2,可知,x1x2,B错误; 由a1g,a2gsin 可知,C错误;,1.如图所示为足球球门,球门宽为L.一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中P点).球员顶球点的高度为h,足球做平抛运动(足球可看成质点,忽略空气阻
7、力),则,答案,解析,分析,2.(多选)在如图所示的平面直角坐标系中,A、B、C三个小球沿图示方向做平抛运动,下列表述正确的是 A.若A、B、C同时抛出,恰好能在地面相遇,需要满足vCvBvA B.若A、B能在地面相遇,则A、B在空中运动的时间之比为21 C.若A、C在(x0,0)相遇,则一定满足vAvC D.只要B、C同时开始做平抛运动,二者绝不可能在空中相遇,答案,命题点二 与斜面有关的平抛运动问题,3,1.从斜面上平抛(如图) 已知位移方向,方法:分解位移 xv0t,可求得t,2.对着斜面平抛(如图) 已知速度的大小或方向,方法:分解速度 vxv0 vygt,可求得t,如图所示,一名跳台
8、滑雪运动员经过一段时间的加速滑行后从O点水平飞出,经过3 s落到斜坡上的A点.已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角37,运动员的质量m50 kg,不计空气阻力(sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2).求: (1)A点与O点的距离L; (2)运动员离开O点时的速度大小; (3)运动员从O点飞出开始到离斜坡距离最远所用的时间.,【例2】,答案,75 m,答案,20 m/s,答案,1.5 s,解析,分析,题眼,(1)运动员在竖直方向做自由落体运动,有(2)设运动员离开O点时的速度为v0,运动员在水平方向的分运动为匀速直线运动,有 Lcos 37v0t,,(3)解法一 运动员
9、的平抛运动可分解为沿斜面方向的匀加速运动(初速度为v0cos 37、加速度为gsin 37)和垂直斜面方向的类竖直上抛运动(初速度为v0sin 37、加速度为gcos 37). 当垂直斜面方向的速度减为零时,运动员离斜坡最远,有v0sin 37gcos 37t,解得t1.5 s 解法二 当运动员的速度方向平行于斜坡或与水平方向成37角时,运动 员离斜坡最远,有 tan 37,t1.5 s.,平抛运动的分解方法与技巧 1.如果知道速度的大小或方向,应首先考虑分解速度. 2.如果知道位移的大小或方向,应首先考虑分解位移. 3.两种分解方法: (1)沿水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动; (
10、2)沿斜面方向的匀加速运动和垂直斜面方向的匀减速运动.,3.如图所示,小球以v0正对倾角为的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t为(重力加速度为g),答案,解析,4.(多选)如图所示,倾角为的斜面上有A、B、C三点,现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球,三个小球均落在斜面上的D点,今测得ABBCCD531,由此可判断 A.A、B、C处三个小球运动时间之比为123 B.A、B、C处三个小球落在斜面上时速度与初速度间的夹角之比为111 C.A、B、C处三个小球的初速度大小之比为321 D.A、B、C处三个小球的运动轨迹可能在空中相交,答案,解析,由于沿斜面ABBCCD531,
11、故三个小球在竖直方向运动的位移之比为941,运动时间之比为321,A项错误; 斜面上平抛的小球落在斜面上时,速度与初速度之间的夹角满足tan 2tan ,与小球抛出时的初速度大小和位置无关,因此B项正确; 同时tan ,所以三个小球的初速度之比等于运动时间之比,为321,C项正确; 三个小球的运动轨迹(抛物线)在D点相交,因此不会在空中相交,D项错误.,命题点三 平抛运动中的临界问题,4,在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化 装置如图所示.P是个微粒源,能持续水平向右发射质量 相同、初速度不同的微粒.高度为h的探测屏AB竖直放置, 离P点的水平距离为L,上端A与P点的高度差也为h. (1)
12、若微粒打在探测屏AB的中点, 求微粒在空中飞行的时间; (2)求能被屏探测到的微粒的初速度范围.,【例3】,答案,答案,解析,分析,题眼,极限分析法在临界问题中的应用 分析平抛运动中的临界问题时一般运用极限分析的方法,即把要求的物理量设定为极大或极小,让临界问题突显出来,找到产生临界的条件.,5.(2015新课标全国18)一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示.水平台面的长和宽分别为L1和L2,中间球网高度为h.发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h. 不计空气的作用,重力加速度大小为g.若乒乓球的发射速率v 在某范围内,通过选择合适的方
13、向,就能使乒乓球落到球网 右侧台面上,则v的最大取值范围是,答案,解析,分析,6.如图所示,倾角为37的粗糙斜面的底端有一质量m1 kg的凹形小滑块,小滑块与斜面间的动摩擦因数0.25.现小滑块以某一初速度v从斜面底端上滑,同时在斜面底端正上方有一小球 以v0水平抛出,经过0.4 s,小球恰好垂直斜面方 向落入凹槽,此时,小滑块还在上滑过程中.已知 sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2.求: (1)小球水平抛出的速度大小v0;,答案,3 m/s,设小球落入凹槽时竖直速度为vy,则 vygt100.4 m/s4 m/s v0vytan 373 m/s,解析,题眼,分析,(2
14、)小滑块的初速度大小v.,答案,5.35 m/s,小球落入凹槽时的水平位移xv0t30.4 m1.2 m滑块上滑时,mgsin 37mgcos 37ma 解得a8 m/s2解得:v5.35 m/s.,解析,盘查拓展点,5,处理平抛运动的临界和极值问题的两种妙法 一、极端分析法 所谓极端分析法,是指两个变量之间的关系,若是单调上升或单调下降的函数关系,可以通过连续地改变某个变量甚至达到变化的极端,来对另一个变量进行判断的研究方法.,(教科版必修2P12发展空间改编)如图所示,排球场总长为18 m,设球网高度为2 m,运动员站在离网3 m的线上(图中虚线所示)正对网前跳起将球水平击出.(不计空气阻
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