2018高中数学第4章框图4.2结构图课件苏教版选修1_2.ppt
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1、第4章,框 图,4.2 结构图,学习目标 1.通过具体实例,了解结构图. 2.会画简单问题的结构图,体会结构图的作用. 3.解读结构图,并灵活运用结构图.,1,预习导学 挑战自我,点点落实,2,课堂讲义 重点难点,个个击破,3,当堂检测 当堂训练,体验成功,知识链接 1.试画出认识数的过程的知识结构图. 答,2.如何确定结构图中各元素之间的关系? 答 上下位元素之间是从属或逻辑先后关系.同一元素的下位元素间一般是并列关系.,预习导引 1.结构图 表示一个系统中各部分之间的 的框图叫做结构图.一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成.连线通常按照从上到下、从左到右的方
2、向(方向箭头按照箭头所指的方向)表示要素的 或逻辑的 .,组成结构,从属关系,先后关系,2.常用的结构图有: 结构图、 结构图等.,知识,组织,要点一 知识结构图 例1 画出必修模块数学必修5第3章“不等式”的知识结构图. 解 其知识结构图如图所示.,规律方法 画知识结构图,要对本章知识框架有个明确的了解,找出组成结构图的基本要素,明确逻辑上的先后顺序及概念上的从属关系,基本要素之间用带箭头的线连起来.,跟踪演练1 试画出数系的知识结构图. 解 结构图如图所示.,要点二 组织结构图 例2 某公司做人事调整:设总经理一个,配有经理助理一名;设副经理两人,直接对总经理负责;设有6个部门,其中副经理
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