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2018秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段第2课时直线、射线、线段（二）（课堂小测本）课件（新版）新人教版.ppt

上传人：rimleave225

文档编号：1151099

上传时间：2019-05-11

格式：PPT

页数：8

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1、第四章几何图形初步,4.2 直线、射线、线段,第2课时直线、射线、线段(二),易错核心知识循环练 (10分)若a+3=0，则a的相反数是( )(10分)已知a=25 000用科学记数法表示为2.5104，那么a2用科学记数法表示为( )A. 62.5108 B. 6.25109C. 6.25108 D. 6.25107,课堂小测本,A,C,3. (10分)计算：4(-3)2-15(-3)-50=_. 4. (10分)计算:,课堂小测本,-9,-1,5. (10分)先化简，再求值： (2a25a)3(a23a5)，其中a-1.,课堂小测本,解：原式=2a2-5a-3a2-9a+15 =-a2

2、-14a+15. 因为a=-1，所以原式=-(-1)2-14(-1)+15=28.,核心知识当堂测 1. (10分)A，B，C三点在同一直线上，线段AB=5 cm，BC=4 cm，那么A，C两点的距离是( )A1 cm B9 cmC1 cm或9 cm D以上答案都不对,课堂小测本,C,2. (10分)如图K4-2-3，若点B是AD的中点，AB=6，则DB=_，AD=_. 3. (10分)用两个钉子就可以把木条钉在墙上，其依据是_；将弯曲的河道改直，可以缩短航程，其依据是_.,课堂小测本,6,12,两点确定一条直线,两点之间，线段最短,4. (10分)已知线段AB，延长AB至点C，使BC= AB，反向延长AB至点D，使AD= AB，若AB=12 cm，则CD=_cm. 5. (10分)如图K4-2-4，点D是AB的中点，点E是BC的中点. (1)若AB=3，BC=5，求DE的长； (2)若AC=8，EC=3，求AD的长.,课堂小测本,23,课堂小测本,

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