2018版高中生物第2章生物科学与农业2.2现代生物技术在育种上的应用课件新人教版选修2.ppt
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1、第2节 现代生物技术在育种上的应用,课程目标导航,1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。 2.列举现代育种技术在实践中应用的实例,探讨其前景。 3.关注转基因生物及其产品引发的社会问题。,知识点1 转基因技术,知识梳理,1.转基因技术育种,(1)概念 转基因技术是指按照人们的意愿,把一种生物的某个 克隆出来,加以 和 ,再转移到 生物的细胞里,从而 地改造生物的遗传性状。 (2)内容的制备和目的基因导入 的过程。,基因,修饰,改造,另一种,定向,目的基因,受体细胞,(3)操作流程 基因分离目的基因目的基因与 结合目的基因导入 转化组织或细胞植株再生 与未转化的植株筛选 植株移苗入
2、土选优。,载体,受体细胞,转化,转基因,2.转基因植物的实例,(1)1983年第一例转基因植物转基因 。 (2)转基因 番茄。 (3)转基因 作物:转 抗虫棉、抗虫玉米、抗虫杨树和抗虫甘蓝,转植物 抑制剂基因、转外源凝集素基因的转基因水稻、转基因棉。 (4)抗 作物:抗除草剂玉米、油菜、大豆、棉等。,烟草,耐贮藏,抗虫,Bt基因,蛋白酶,除草剂,3.转基因动物的实例,(1)1982年美国科学家将大鼠的 注射到小白鼠的受精卵中,获得第一只转基因“超级小鼠”。 (2)动物转基因技术的应用:提高产仔数或产蛋数;提高能力;研制乳腺 ;提高动物生长速率;改善肉的品质。,生长激素基因,抗病,生物反应器,活
3、学活用,1.以下有关基因工程的叙述中错误的是( ),A.马铃薯的叶肉细胞可用做受体细胞 B.目的基因的成功导入是目的基因在受体细胞中表达的前提 C.采用“基因文库法”获得目的基因是最常用的获得目的基因的方法 D.一般采用同一种限制酶分别处理质粒和含目的基因的DNA 解析 基因文库法是获取目的基因的常用方法之一,常用方法还有PCR技术和化学方法人工合成等。具体用哪一种方法,需根据目的基因的特点等综合考虑,如核苷酸序列已知的较小的基因,可用化学方法直接人工合成。 答案 C,2.番茄在运输和贮藏过程中常会出现由于过早成熟而腐烂变质的现象。应用基因工程技术,通过抑制某种促进果实成熟激素的合成,可使番茄
4、贮藏时间延长,培育成耐贮藏的番茄新品种。请回答:,(1)在培育转基因番茄的操作中,所用的基因的“剪刀”是_,基因的“针线”是_,基因的“运输工具”是_。 (2)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是_、_、_。,解析 本题重点考查转基因技术在育种过程中的应用,同时考查了转基因技术的操作工具及优点。在培育转基因作物的过程中,需要用同一种限制性核酸内切酶在目的基因和载体DNA的特定位点上切割,使两者产生相同的黏性末端,然后再用DNA连接酶将目的基因和载体连在一起,由载体将目的基因转入到受体细胞中。 答案 (1)限制性核酸内切酶 DNA连接酶 载体 (2)目的性强 性状稳定快
5、 克服了种间基因不能交流的限制,归纳总结,1.转基因技术的定义,转基因技术是指按照人们的意愿,把一种生物的某个基因克隆出来,加以修饰和改造,再转移到另一种生物的细胞里,从而定向地改造生物的遗传性状。 转基因技术主要涉及两个方面的内容:目的基因的制备和目的基因导入受体细胞的过程。,2.转基因技术的主要步骤(如下图所示),3.将目的基因导入不同受体细胞的比较,知识点2 细胞杂交育种,知识梳理,1.细胞杂交,指将同类或不同类生物体的 或体细胞,在一定的物理或化学条件下进行融合形成 ,再创造条件将 培养成完整的杂种生物个体。,原生质体,杂种细胞,杂种细胞,思考:粮食危机威胁着人类的生存,你能想办法培育
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