2018年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术课件1岳麓版必修3.ppt
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1、美术与音乐,文艺复兴时代的蒙娜丽莎,19世纪末的蒙娜丽莎,网络时代的蒙娜丽莎,为什么在不同时代,不同人的笔下蒙娜丽莎会呈现出不同的艺术形象呢?,课标要求,欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,理解其与所处时代的关系以及艺术价值。识记各主要美术流派的代表人物、代表作品、美术流派的特点,美的复兴新古典主义美术,拉斐尔西斯廷圣母古典主义主要在17世纪,到18世纪初开始衰落。主张理性至上、题材多是神话、圣经、历史故事。强调庄严、宏大的气魄。注重精确的素描。,美的复兴新古典主义美术,新古典主义美术(18世纪末19世纪初):强调理性,选择重大题材,追求英雄主义,画面严整。,艺术特点与所处时代息息相关,问题1
2、:新古典主义为什么要呼唤英雄到来?,美的心声浪漫主义美术,浪漫主义美术(19世纪30年代前后):重情感轻理性, 重色彩轻素描,重整体轻细节。,艺术特点与所处时代息息相关,问题2:为什么德拉克洛瓦在画中不是遵循启蒙思想家们提倡的理性,而是运用夸张、象征、想象的手法来表达自己强烈的情感?,美的纯真现实主义美术,美的纯真现实主义美术,现实主义美术(19世纪中期):真实反映社会现实(关注底层),艺术特点与所处时代息息相关,问题3:19世纪中期,资本主义得到了发展, 但是人们对现实生活满意吗?,美的探索印象画派,美的探索印象画派,梵高向日葵,印象画派(19世纪下半叶):强调光和色的瞬间印象;后期线条粗犷
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