2018九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争导学课件新人教版.ppt

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1、精讲知识,知识点一 拉丁美洲独立运动（重点）,1.政治版图：拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地 区从16 世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民 以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，而这两种语言都属拉丁语 系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,第1课 殖民地人民的反抗斗争,助学资料 西班牙、葡萄牙对美洲的殖民掠夺 美洲被“发现”后，西班牙和葡萄牙的殖民者纷纷涌进拉丁美 洲。到16世纪中叶，几乎整个拉丁美洲都被这两个国家征服了。在殖民统治期间，西班牙从拉丁美洲共掠夺了250万千克黄金和1亿千克白银，葡萄牙掠走了价值近10亿美元的黄金和金刚石，这严重

2、损害了殖民地人民的利益。印第安人、黑人、混血种人和土生白人都渴望摆脱被压迫、被剥削的命运。,2.拉丁美洲独立运动爆发的原因 （ 1）内因：殖民者在拉丁美洲实行残酷的殖民统治，进行殖民 掠夺。19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡 萄牙的殖民统治之下（除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地 区基本上处于西班牙殖民统治之下）。16世纪至19世纪初的300 年间，拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式 的等级社会。印第安人和黑人处于社会最底层，是殖民者役使,第1课 殖民地人民的反抗斗争,的主要对象。他们之上是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的 后代混血种人，他们主要做工匠、小贩和牧民

3、。他们之上是移 民的后代土生白人，他们主要是地主和商人，有的充任中下级 官吏。最上层是掌握政权的西班牙和葡萄牙白人殖民者，他们 对土生白人也排挤歧视，二者之间的矛盾日益尖锐。土生白人 中的一些人，后来成为独立运动的领导人。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,助学资料 巴西独立 1532 年，葡萄牙人在巴西建立行政管辖区。此后，葡萄牙殖民者不断对巴西土著居民和黑奴进行压迫，最终巴西人民掀起争取民族独立的浪潮。1792 年，巴西民族独立运动的先驱蒂拉登特 斯被殖民者残酷绞杀，但革命的烈火仍在全国熊熊燃烧。1822 年， 巴西宣布完全脱离葡萄牙而独立，成立了巴西帝国，年仅24 岁的彼得罗一世成为巴西国王

4、。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,（2）外因：19 世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下， 拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,3 .拉丁美洲独立运动的概况 （1）概述：起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大 地区。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,（2）南美洲北部地区玻利瓦尔领导反抗殖民统治的斗争 玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大 批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。 1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪 的安第斯山脉，打败西班牙军队。 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立

5、 了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的 独立运动。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,助学资料 为彻底打垮西班牙殖民军，玻利瓦尔决定翻越安第斯山，直捣 敌人的心脏秘鲁。可是安第斯山山势险峻，终年积雪，难以攀登，加上遇到恶劣天气，不少士兵生病。行军中，玻利瓦尔总会骑着战马来回高喊：“战士们，前进就是胜利！”他的鼓舞坚定了士兵们的斗志。起义军出其不意地出现在西班牙军队的背后，敌人惊慌失措，溃不成军。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,（3）南美洲南部地区圣马丁领导反抗殖民统治的斗争： 圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,助学资料 圣马丁 圣马丁出生于

6、阿根廷的一个西班牙殖民官吏家庭，8 岁时迁居西班牙。1812 年，他回到祖国阿根廷并投身民族解放斗争。1818年，他率军解放了智利。1821 年，他前往厄瓜多尔与玻利瓦尔会面。随后，他把最后解放秘鲁的事业交给玻利瓦尔去完成，自己则选择隐退。1878 年，阿根廷、智利和秘鲁在纪念圣马丁诞辰100 周年时，共尊他为“祖国之父”。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,（4）评价：由于功勋卓著，圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的 “解放者” 。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,身边生活 南美解放者杯 解读：南美解放者杯是南美顶级俱乐部之间的重要洲际赛事，在1960 年举行了首届赛事。南美解放者杯由南美足联组织，杯赛

7、的命名是为了纪念南美洲独立运动的领导者玻利瓦尔等人。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,【知识拓展】 1拉丁美洲独立运动与欧洲局势有何关系？ 拉丁美洲独立运动与欧洲局势有着密切的联系。海地人民1790 年起来反抗法国殖民统治时，法国正在进行大革命，无力进行干预。在西属拉丁美洲殖民地于1810 年掀起独立运动的高潮前， 西班牙已被拿破仑占领，殖民地也陷入混乱之中。1820 年，西班牙和葡萄牙爆发了资产阶级革命，墨西哥和巴西趁机独立。但是，拉丁美洲人民赢得独立，根本原因在于殖民地人民的不懈斗争，宗主国力量削弱只是其外部条件。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,2拉丁美洲独立运动取得胜利的原因有哪些？ （1

8、）独立运动的正义性。 （2）有利的国际条件：美国独立战争和法国大革命的影响。 （3）有一批杰出领袖，如海地的杜桑卢维杜尔、墨西哥的伊达尔哥、南美洲的玻利瓦尔和圣马丁等。 （4）斗争策略正确，如玻利瓦尔建立根据地、解放黑人奴隶、 许诺胜利后分给士兵土地等。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,（5）各起义队伍之间团结协作，相互支持，如玻利瓦尔和圣马丁分别在南美洲的北部和南部进行反抗殖民统治的斗争。 （6）参战将士英勇奋斗、吃苦耐劳、意志坚定。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,知识点二 印度民族大起义 （重点、难点）,1.原因 （ 1）根本原因：英国对印度的经济掠夺与政治压迫。19世纪中期，印度已沦为英国

9、的殖民地。当时，英国完成了工业革命，进一 步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,图示助学,第1课 殖民地人民的反抗斗争,（2）其他原因 为了发展本国的棉纺织业，英国从印度进口大量棉花，并向 印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重 打击，许多手工业者因此破产。 英国还以种种借口兼并印度王公的领地，规定王公死后若无 直系后嗣，其领地就归英国所有。 随着在印度统治的稳定，英国取消了对印度土兵的较优厚待 遇，并且不尊重他们的宗教信仰。这些做法激起印度各阶层人 民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,2.爆发：1857 年，印度土

10、兵首先起来反抗英国殖民者。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,助学资料印度土兵 英国殖民者奉行所谓“以印治印”的政策，招募印度当地人 当兵，这些士兵被称为“土兵”。印度土兵原是英国征服和统治印 度的工具，1857 年，印度密拉特城的土兵因受英国殖民者的侮辱， 奋起反抗，揭开了印度民族大起义的序幕。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,3.扩大：农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参 加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。 4 .结果：英军攻陷德里并乘势进攻章西城，年轻的章西女王领导 军民与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中， 她身先士卒，直到壮烈牺牲。 5.意义：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民 族意识的觉醒。这次起义也是19 世纪中期亚洲民族解放运动的 一个重要组成部分。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,