2018_2019学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课件新人教版必修4.ppt

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1、第三框 价值的创造与实现,自主预习,复习旧知,1.价值判断与价值选择的关系是怎样的? 2.价值判断与价值选择的特点有哪些? 3.如何作出正确的价值判断和价值选择?,学习目标,一、在劳动和奉献中创造价值 1.人在劳动中创造价值 劳动是人的 。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的和 、意志和情感,创造和实现自己的价值。 2.努力奉献的人是幸福的 积极投身 ,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的 。 二、在个人与社会的统一中实现价值 1.人们实现人生价值的前提是 。,知识梳理,存在方式,智力,体力,为人民服务的实践,社会提供的客观条件,根本途径,2.人的价值只能在 中实现。只有正确处理

2、与 、 与的关系,才能在 中实现自己的价值。 3.人的个性应该表现为对他人、对社会的 。【判断】 (1)人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,才能创造价值。( ) (2)人生价值可以在社会实践中实现,也可以在自我感悟和升华中实现。( ) (3)充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提。( ) 三、在砥砺自我中走向成功 1.需要充分发挥 ,需要 、 的精神。,社会,个人,集体,个人,社会,奉献社会,独特的贡献方式,主观能动性,顽强拼搏,自强不息,2.需要努力发展自己的 ,全面提高 。 3.需要有坚定的 ,需要 的指引。【思考】“时势造英雄”,时势、机遇是实现人生价值的首要条件。这种观点正确吗?为什么

3、? 答案:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。时势、机遇是客观条件之一,但人生价值的实现主要是依靠个人的主观努力。,才能,个人素质,理想信念,正确价值观,知识探究1,在劳动和奉献中创造价值,合作探究,邰丽华,当代聋人舞蹈家。在中国残疾人艺术团里担任演员队队长、团长助理,同时兼任中国特殊艺术协会副主席。这位两耳失聪的女孩,用生命演绎的舞蹈感动了无数国人。邰丽华说,我深深地知道,我只是一个普通的残疾人演员,没有领导和社会各界的关爱,没有艺术家的帮助,就没有我的今天。是我们伟大的祖国,给我们插上了飞翔的翅膀;是许许多多善良的人们,托起了我们残疾人的梦想。我国特殊艺术的成就,是中华文化和民族精

4、神的结晶,是社会主义制度和改革开放的成果。,(1)邰丽华是成功者,但仅靠她个人的奋斗能成功吗?为什么? (2)有人认为:“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题?,答案:(1)不能。因为人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。人的价值只能在社会中实现。 (2)我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。但是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。,核心解

5、读,全面理解在劳动和奉献中创造价值 (1)人在劳动中创造价值 一般来说,自然界出现的大多数事物都不能直接满足人的需要,世界上一切有益于人类生存和发展的价值成果,都是体现和凝聚着人的主体性的人造物。价值是人创造的,是人通过自己的劳动、自己的活动创造出来的。 (2)在劳动中实现人生价值 人生价值不是一个抽象的概念,而是通过人的实践过程及其结果来实现和完成的。人在社会实践中使自身潜在的能力发挥出来,变成创造价值的现实力量,人也就实现了自身的价值。所以,社会实践是实现人生价值的根本途径,它使人表现出自己的才干、能力、智慧,从而实现了自我价值,同时也使自己成为有益于他人和社会的人。 (3)劳动着的人是幸

6、福的 劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大,他自身的价值就越大,他的幸福感也就越强。,深化拓展,强调在个人与社会的统一中实现人生价值不会抹杀个性。在个人与社会的统一中实现人生价值与尊重个性、张扬个性本身并不矛盾,个人可以选择对他人、对社会的独特的贡献方式。,典型例题1 (2018全国卷,23)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得

7、的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。这是因为( ) 奋斗是实现人生价值的根本途径 奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A. B. C. D.,解析:B 正确,人生的真正价值是在劳动和奉献中创造的,积极投身为人民服务的实践才是实现人生价值的根本途径。正确,奋斗有利于帮助我们调动主观积极性,增强自身素质,树立正确的价值观,也有利于帮助我们争取更有利的客观条件,从而克服不利条件影响而获得成功。错误,奋斗能帮助我们克服人生道路上的障碍与困难,但并不能减少。错误,人生价值的实现受到主客观条件的限制,奋斗能让我们

8、争取有利于价值实现的主客观条件,但不能让理想摆脱主客观条件的限制。,知识探究2,人生价值实现的影响因素,刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂,当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。用脚弹琴是艰难的,他不断摸索练习,每天锻炼不少于7小时,脚指头经常磨破、红肿、抽筋,正是这种坚韧不拔、积极乐观的精神感动了世界。他说,“我深信,你们做到的事情我也做得到,你们做不到的,我也一定可以做到。我一直为自己的梦想努力,现在演奏方面算是一般般吧,创作上正在学习,制作也学了一点儿。”,结合刘伟的实例,分析实现人生价值的主观条件有哪些。,答案

9、:刘伟顽强拼搏,自强不息,战胜困难,不断发展和完善自己,在砥砺自我中走向成功。由此可见,实现人生价值需要具备的主观条件有:充分发挥主观能动性,发挥顽强拼搏、自强不息的精神;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;有坚定的理想信念,坚持正确价值观的指引。,核心解读,影响人生价值实现的因素,深化拓展,良好的社会条件有利于实现人生价值,但不能强求;而且,有良好的社会条件不加以利用,或者没有良好的社会条件就消极被动,都不利于人生价值的实现。,典型例题2 阅读材料,完成下列问题。 时代楷模李保国教授把科技扶贫视为自己的理想,为山区发展奉献毕生心血和智慧,为农民脱贫致富作出了卓越贡献。 李保国把农民急需的技

10、术作为自己的科研方向,坚持把论文写在大山上,让技术长在泥土里。他扎根太行致力于绿山和富民。针对山区土薄水少等特点,他推出了控制爆破松土蓄水等工程技术,“聚集土壤,聚集径流”,使太行山区土厚了、水多了,山绿了。他找准科技脱贫的路径,创新推广苹果先进栽培等36项农业实用技术,使科技成为脱贫致富的“利器”。他举办培训班培训人员9万余人(次),为当地培养了一批“永久牌”土专家。35年来,李保国起早贪黑,埋头苦干,每年在山区“务农”200多天,帮助农民增收28.5亿元,带领10万多群众脱贫致富奔小康。 “太行山的父老乡亲富起来了,我的事业才算成功。”李保国的言行让大山怀念,令人们动容,他被当地百姓誉为“

11、太行新愚公”。,解析:从人生价值的创造和实现来看,李保国之所以被当地百姓誉为“太行新愚公”,一是李保国创造了社会价值,实现了对社会的责任和贡献,二是在创造社会价值的同时,实现了个人价值,获得了社会的尊重,做到了社会价值与自我价值的统一。在论证时,要结合材料分析李保国是如何实现社会价值的,即李保国把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起,心系群众,长期在科技扶贫事业中埋头苦干,无私奉献,为山区群众脱贫致富作出了卓越贡献。 答案:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。一个人对社会的贡献越大,他自身的价值就越大。李保国把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起,心系群众,长期在科技扶贫事业中埋头苦干,无私奉献,为山区群众脱贫致富作出了卓越贡献,得到了人民群众的爱戴和社会的称赞,无愧于“太行新愚公”的称号。,运用人的价值的知识说明,为什么李保国被当地百姓誉为“太行新愚公”。,知识体系,谢谢观赏！,