2018_2019学年高中政治第四单元认识社会与价值选择12.2价值判断与价值选择课件新人教版必修4.ppt
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1、第二框 价值判断与价值选择,目标导航,预习导引,1.知识目标 (1)识记价值判断的基本含义、正确地进行价值判断和价值选择的措施。 (2)理解价值判断和价值选择的社会历史性,想问题、办事情自觉站在最广大人民的立场上。 (3)运用所学知识及相关原理,剖析生活实例,说明人的社会地位不同,认识事物的角度不同,时间、地点和条件不同,就会形成不同的价值判断;分析进行正确的价值判断和价值选择为什么要遵循社会发展的客观规律,走历史发展的必由之路;剖析生活中价值冲突的事例,运用相关原理分析、说明为什么要把人民群众的利益当作最高的价值标准,为什么要牢固树立为人民服务的思想。,2.能力目标 (1)培养自觉运用马克思
2、主义哲学基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力,树立崇高的理想和信念及正确的人生观和价值观。 (2)深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性和主体差异性特征,做到自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,走历史发展的必由之路,培养进行正确的价值判断和价值选择的能力。 3.情感、态度和价值观目标 (1)牢固树立群众观念,坚持走群众路线,对社会、对群众永远怀有感激之情,努力用自己的劳动创造物质财富和精神财富,回报社会,回报他人。 (2)把自己放在社会中,放在集体中,放在和他人交往的社会环境中,正确处理个人与社会的关系。,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一、自觉遵循社会发展
3、的客观规律 1.价值判断与价值选择的含义 (1)价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 (2)价值选择是人们在价值判断的基础上作出的选择。 2.作出正确的价值判断和价值选择 (1)要求。 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 (2)原因。 各种价值判断和价值选择,都是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。,目标导航,预习导引,3.价值判断和价值选择具有社会历史性 (1)含义。 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)原因。 随
4、着时空的推移、地点的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。 (3)意义。 把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价 历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。,目标导航,预习导引,二、自觉站在最广大人民的立场上 1.影响价值判断与价值选择的因素 (1)人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。 (2)价值判断与价值选择,往往因人而异。 (3)人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和
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