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2018_2019学年九年级数学下册第27章圆27.2与圆有关的位置关系27.2.3切线27.2.3.1切线的判定与性质导学课件（新版）华东师大版.ppt

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1、第二十七章圆,272 与圆有关的位置关系,知识目标,目标突破,第二十七章圆,总结反思,2723 第1课时切线的判定与性质,知识目标,第1课时切线的判定与性质,1通过画图、探究，总结切线的判定方法，能判断一条直线是不是圆的切线2通过辨析、思考，能准确理解圆的切线的性质,目标一能判断一条直线是不是圆的切线,目标突破,第1课时切线的判定与性质,第1课时切线的判定与性质,【归纳总结】1判定圆的切线的“三种方法”：(1)定义法：和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线(2)求值法(dr)：圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线(3)判定定理：经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切

2、线,第1课时切线的判定与性质,2判定圆的切线常作的辅助线：(1)如果已知直线过圆上一点，那么连结这点和圆心，得到半径，证明这条半径垂直于已知直线即可，可简记为有交点，连半径，证垂直(2)如果已知直线与圆没有明确是否有公共点，那么过圆心作已知直线的垂线段，证明垂线段等于半径即可，可简记为无交点，作垂线，证半径,第1课时切线的判定与性质,目标二理解圆的切线的性质,第1课时切线的判定与性质,60,第1课时切线的判定与性质,第1课时切线的判定与性质,第1课时切线的判定与性质,【归纳总结】切线的三条性质及辅助线的作法：1三条性质：(1)切线和圆只有一个公共点；(2)圆心到切线的距离等于圆的半径；(3)圆的切线垂直于过切点的半径2辅助线的作法：连结切点与圆心，得垂直关系,第1课时切线的判定与性质,总结反思,知识点一切线的判定定理,小结,经过圆的半径的外端且_的直线是圆的切线,垂直于这条半径,第1课时切线的判定与性质,知识点二切线的性质定理,圆的切线_经过切点的半径,垂直于,反思,第1课时切线的判定与性质,第1课时切线的判定与性质,第1课时切线的判定与性质,

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