2018_2019学年九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第4课时几种常见的碱和碱的化学性质课件（新版）新人教版.ppt

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1、酸和碱,第十单元,课题1 常见的酸和碱,2,3,4,1,5,课前预习,1常见的碱除了氢氧化钠、氢氧化钙之外，还有_，_等。2氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要先用_冲洗 ，再涂上_。3氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做_。因此，氢氧化钠可用作某些气体的_。,氨水,大量的水,氢氧化钾,潮解,硼酸溶液,干燥剂,课前预习,4氢氧化钙微溶于水，其水溶液俗称_；当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为_或_。氢氧化钙可用_和水反应制得，该反应的化学方程式为_。,石灰水,CaOH2O=Ca(OH)2,石灰乳,石灰浆,生石灰,课堂导学,知识点1：氢氧化钠和氢氧化

2、钙的物理性质及用途,苛性钠,火碱,消石灰,烧碱,熟石灰,课堂导学,易错提醒： 1.称量氢氧化钠固体时，要放在玻璃器皿中，不能放在纸上，防止氢氧化钠固体腐蚀天平的托盘。 2.氢氧化钠易潮解是物理变化，因此可用固体氢氧化钠作某些气体的干燥剂，但很少单独使用，常用氢氧化钠固体与生石灰混合成碱石灰使用。碱石灰不能干燥CO2、HCl等能与其反应的气体。 3区分几种物质的俗名：生石灰指氧化钙；熟石灰指氢氧化钙；石灰水指氢氧化钙的水溶液，是混合物；石灰石的主要成分是碳酸钙，是混合物。,课堂导学,知识点2：碱的化学性质 碱溶液中存在着相同的阴离子_，所以碱溶液有相似的化学性质。 1与酸碱指示剂作用：碱能使紫色

3、石蕊试液变蓝；无色酚酞试液变红。,OH,课堂导学,2与某些非金属氧化物反应：规律：碱非金属氧化物盐水(1)写出NaOH、Ca(OH)2与CO2反应的方程式_(2)写出NaOH与SO2反应的方程式_,2NaOHSO2Na2SO3H2O,2NaOHCO2Na2CO3H2O,CO2Ca(OH)2CaCO3H2O,课堂导学,易错提醒： 1.不溶性碱在水中不能解离出OH，故无碱的通性。 2.存放NaOH溶液的试剂瓶要用橡胶塞而不能用玻璃塞，因为玻璃里有SiO2 ，NaOH能与SiO2反应生成硅酸钠，是一种玻璃粘合剂，使其打不开。 3.检验CO2用Ca（OH）2溶液，吸收CO2用NaOH溶液。,对点训练,

4、知识点1：氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途 1下列物质的名称、俗名和化学式一致的是( ) A银、水银、AgB氧化钙、熟石灰、CaOC氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2D氢氧化钠、纯碱、NaOH,C,对点训练,2下列有关熟石灰的说法错误的是( )A熟石灰又称为消石灰B熟石灰由生石灰与水反应而制得C熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D熟石灰可以用来改良酸性土壤,C,对点训练,知识点2：碱的化学性质 3实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因，解释错误的是( )A浓盐酸防止挥发BNaOH溶液防止与CO2反应C生石灰防止与氧气反应D浓硫酸防止吸水,C,对点训练,4氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的

5、碱。下列关于它们的说法中，正确的是( )A都能用作建筑材料B都能用作某些气体的干燥剂C它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体，但前者吸收效果好。,D,课堂反馈,5向2mL氨水中滴加56滴紫色石蕊溶液，充分振荡后溶液颜色变成( )A红色 B紫色 C无色 D蓝色6下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是( )A浓硫酸 B氯化钠C烧碱 D浓盐酸,D,C,课堂反馈,7乐乐为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了以下实验方案，其中能达到目的( ),D,课堂反馈,8下列关于常见碱的说法中正确的是( )A氨水(NH3H2O)中无OH，不属于碱B厨房除油

6、污的清洁剂中可掺入NaOHCCO2气体中含水蒸气可用苛性钠固体干燥D1个Ca(OH)2中有2个OH，因此碱性比NaOH强,B,课堂反馈,9已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( )A能与二氧化碳反应 B能使酚酞溶液变红C能与稀硫酸反应 D能使石蕊溶液变红 10下列变化属于物理变化的是( )A石灰浆抹墙后，墙壁发硬B酚酞试液遇碱性溶液变为红色C用苛性钠干燥氧气、氮气等D用生石灰制熟石灰,C,D,课堂反馈,11如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是( ),D,

7、中考链接,12(2015北京)下列物质常用于改良酸性土壤的是( )A熟石灰 B烧碱C食盐 D大理石,A,中考链接,13(2015北京)利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。,(1)检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是_；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。,B装置左侧导管口有气泡冒出,中考链接,(2)实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为 _；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是_。,ZnH2SO4=ZnSO4H2,打开K2，K3，关闭K1,中考链接,(3)实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中CO2的体积分数约为_%。,感谢聆听,