七年级数学上册第二章有理数2.2数轴2.2.2数轴导学案(无答案)(新版)青岛版.doc
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12.2.2 数轴【 学习目标】1、能将有理数用数轴上的点表示出来。2、会用数轴比较有理数 的大小。【学习重难点】会用数轴比较有理数的大小。【学习过程】一、课前准备1.解读教材“情景导航”当天的最低气温分别是 。2.将这些气温按从低到高的顺序排列为 。3.在数轴上,分别标出-2、0、-6、7、104.在数轴 上点 A 表示的数是2 ,那么与点 A 相距 4 个单位长度的点表示的数是什么?和 ,它与 比较,大小如何?32二、学习新知观察数轴:1.表示这 些数的点在数轴上的排列有什么规律?2.你能利用数轴比较有理数的大小吗?总结:在数轴上,右边 的点所表示的数比左边的点所表示的数大。正数大于 0,负数小于 0,正数大于一切负 数。三、合作交流比较下列各组数的大小,并 用把它们连接起来。(1)3、-5、0 (2)-1.5、0、-4、1.2、2四、课堂小结:这节课你有什么收获?五 、随堂训练1、比较下列各组数的大小:(1)7 与 4 (2)0 与 3 (3)1 与 0.01 (4) 3,0,1.52.如图有理数 a、b、c 在数轴上分别用点 A、B、C 表示则:(1)a 0,b 0,c 0( 用、或 ,填空)(2)将 a、b、c 按从小到大的顺序用连接,
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