七年级数学上册第三章整式的加减3.4整式的加减教案(新版)华东师大版.doc
《七年级数学上册第三章整式的加减3.4整式的加减教案(新版)华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册第三章整式的加减3.4整式的加减教案(新版)华东师大版.doc(2页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
13.4 整式的加减教学目标:1使学生掌握整式的加减运算,进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法;2使学生进一步增强运算能力教学重点:整式的加减运算.教学过程:做一做某中学合唱团出场时第一排站了 n 名同学,从第二排起每一排都比前一排多 1 人,一共站了四排,则该合唱团一共有名同学参加演唱.容易知道,第二、三、四排的人数分别为 n1, n2, n3因而合唱团的总人数为n( n1)( n2)( n3) 要把这个式子进一步化简,实际上是要进行整式的加减运算概括不难发现,去括号和合并同类项是整式加减的基础因此,整式加减的一般步骤可以总结为:(1) 如果有括号,那么先去括号;(2) 如果有同类项,再合并同类项例 1 求整式 27x与 241x的差解: 2274131xxx例 2 计算: 3223yyy解: 2232x yyy例 3 化简求值: 33 32yzxyzx,其中 x1, y2,z3解:3333 32222xyxyzxyxyzxyzxyz当 x1, y2, z3 时,原式212(3)12练习1. ,其中 .2.已知 ,求 的值.【答案】21.152.10
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 上册 第三 整式 加减 34 教案 新版 华东师大 DOC
