2019版高考语文二轮提分复习专题2小说阅读提分攻略3题型1人物形象概括分析类讲义.doc

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1、1提分攻略 3 “2 步走” ，突破人物形象类题目题型一_人物形象概括分析类技法回顾常见设问1.是一个怎样的人物形象？2有哪些优秀的品质？请结合文本分析。3文中某人的性格特征怎样？请简要概括。4文中画横线的文字是对的描写，表现了他(她)怎样的性格特点？1.从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。因为这些直接决定人物的言行，影响人物的形象(性格)。2从分析情节入手，把握人物的形象(性格)特征。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。3从刻画人物的手法入手。通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理、细节等正面描写和侧面描写进行分

2、析，概括出人物的形象(性格)特征。4从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因，有时还要联系人物活动的社会历史背景。5从人物间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的评价入手。许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间复杂的关系中，把握主要人物的性格特征。作者的评论或其他人物的评价，更是人物性格特征的体现。答题模板：模板一：是一个(思想性格特点)(身份地位)的人阐述(原文依据)。2答题角度模板二：的性格特点：。模板三：观点(思想性格是什么)阐述(原文依据)。典例剖析例 1 (2018全国卷)阅读赵一曼女士(文本见本专

3、题“提分攻略 1”“典例剖析”)，完成后面的题目。小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻” ，请结合作品简要分3析。(6 分)【解题流程】第一步：审题干定题型题干中概括出的“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”是赵一曼的形象特征，由此可知本题属于“人物形象概括分析类”题。解答此题，要首先从文中找出哪些地方体现了这两个性格特征，然后分点分析即可。第二步：明角度找对应明角度 找对应人物的身份、地位“赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性” ，她还是抗联活动的领导者。女性一般心思细腻、生活浪漫，革命者则一般意志坚定。情节由赵一曼女士喜欢丁香花的情节，可知她的情趣不俗，品位高雅。由赵

4、一曼女士经常和董宪勋聊起小兴安岭的风光，飞鸟走兽；用深情的、甜蜜的语调跟韩勇义讲述战斗生活中有趣的、欢乐的生活等情节，反映出她作为文人的文雅浪漫。由用饱含深情的语言给孩子写下遗书的情节，反映出她的不忘大义，理智沉稳，这是赵一曼女士“军人的冷峻”的具体体现。刻画人物的手法通过细节描写，展现人物性格。面对死神， “赵一曼女士淡淡地笑了” ，通过这一细节，表现了她的凛然大义和从容淡定，这也是赵一曼女士弥漫着军人的冷峻的具体体现。人物之间的关系 滨江省警务厅的大野泰治负责审问赵一曼女士，但他虽对赵一曼进行了严刑拷问，却始终没有得到有价值的回答。这反映出赵一曼女士作为军人的永不屈服。董宪勋是在医院看守赵一曼女士的警士，韩勇义是医院的护士，赵一曼观察、分析并争取了他们，反映出她拥有过人的智慧，这也是她“文人气质”的具体体现。【参考答案】 文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。