2019届九年级化学下册第六章金属6.1金属材料的物理特性教案(新版)粤教版.doc
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1、1金 属第 六 章61 金属材料的物理特性教学目标【知识与技能】(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点。【过程与方法】学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。【情感态度与价值观】进一步培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学生学习化学的兴趣。教学重难点【重点】(1)金属的物理性质及其用途。(2)物质的性质与用途的关系。(3)合金的特点及其用途。【难点】(1)培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。(2)提高学生综合分析问题的能力。教学过程知识点一 富有特色的物理性质【自主学习】阅读教材第 166167 页的内容,完成下列填
2、空:1金属共有的区别于非金属的物理性质:多数金属都是固体(汞除外),有金属光泽、导电性、导热性和延展性。2金属除了具有一些共同的物理性质外,还具有各自若干不同的特性,如密度、熔点、硬度等,有的差别还很大。3金属的物理性质很大程度上决定了金属的用途,如金、铂有永恒而美丽的光泽,延展性好,可以用来打造首饰;铁导热性好,可以制炊具。金属的应用除了与金属物理性能优良程度的差异有关外,金属的储量多少、价格的高低、生产加工的难易等也影响金属的应用。【合作探究】查阅资料,说说金属之最。答:(1)地壳中含量最高的金属元素是铝。(2)人体中含量最高的金属元素是钙。2(3)目前世界年产量最高的金属是铁。(4)导电
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