2018版高中数学第一章计数原理1.5.2二项式系数的性质及应用(二)学案苏教版选修2_3.doc
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1、- 1 -1.5.2 二项式系数的性质及应用(二)学习目标 1.进一步理解并掌握二项式系数的性质.2.能解决二项式系数的最大、最小问题.3.会解决整除问题知识点 二项式系数的性质一般地,( a b)n展开式的二项式系数 C ,C ,C 有如下性质:0n 1n n(1)C _.mn(2)C C _.mn m 1n(3)当 r 时,C _;n 12 rn当 r 时,_C .n 12 rn(4)C C C C _.0n 1n 2n n特别提醒:(1)当 n 为偶数时,二项式系数中,以 2Cn最大;当 n 为奇数时,二项式系数中以12n和+(两者相等)最大(2)二项展开式中,偶数项的二项式系数的和与奇
2、数项的二项式系数的和相等,即 C C C0n 2nC C 2 n1 .4n 1n 3n类型一 二项式系数或系数最大项问题例 1 (12 x)n的展开式中第 6 项与第 7 项的系数相等,求展开式中二项式系数最大的项和系数最大的项- 2 -反思与感悟 (1)求二项式系数最大的项,根据二项式系数的性质,当 n 为奇数时,中间两项的二项系数最大;当 n 为偶数时,中间一项的二项式系数最大(2)求展开式中系数最大项与求二项式系数最大项是不同的,需根据各项系数的正、负变化情况,一般采用列不等式组,解不等式组的方法求得跟踪训练 1 在( )8的展开式中:x2x2(1)系数的绝对值最大的项是第几项?(2)求
3、二项式系数最大的项;(3)求系数最大的项类型二 利用二项式定理解决整除问题例 2 求证:2 n2 3n5 n4( nN *)能被 25 整除- 3 -反思与感悟 利用二项式定理证明或判断整除问题,一般要进行合理变形,常用的变形方法就是拆数,往往是将幂底数写成两数的和,并且其中一个数是除数的因数,这样能保证被除式展开后的大部分项含有除式的倍数,进而可判断或证明被除数能否被除数整除,若不能整除则可求出余数跟踪训练 2 求证:51 511 能被 7 整除1若( x3 )n(nN *)的展开式中只有第 6 项系数最大,则该展开式中的常数项为1x2_2今天是星期一,今天是第 1 天,那么第 810天是星
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