2018年高中数学课下能力提升(十九)回归分析苏教版选修2_3.doc
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1、1课下能力提升(十九) 回归分析一、填空题1下列命题中正确的是_(填所有正确命题的序号)任何两个变量都具有相关关系;圆的周长与圆的半径具有相关关系;某商品的需求量与该商品的价格是一种非确定性关系;根据散点图求得的线性回归方程可能是没有意义的;两个变量的线性相关关系可以通过线性回归方程,把非确定性问题转化为确定性问题进行研究2已知 x, y 的取值如下表:x 0 1 3 4y 2.2 4.3 4.8 6.7从所得的散点图分析, y 与 x 线性相关,且 y 0.95 x a ,则 a _3从某大学随机选取 8 名女大学生,其身高 x(cm)和体重 y(kg)的线性回归方程为 y 0.849 x8
2、5.712,则身高 172 cm 的女大学生,由线性回归方程可以估计其体重为_4有下列关系:人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系;曲线上的点与该点的坐标之间的关系;苹果的产量与气候之间的关系;森林中的同一种树木,其断面直径与高度之间的关系;学生与其学号之间的关系其中有相关关系的是_(填序号)5某产品的广告费用 x 与销售额 y 的统计数据如下表:广告费用 x(万元) 4 2 3 5销售额 y(万元 ) 49 26 39 54根据上表可得线性回归方程 y b x a 中的 b 为 9.4,据此模型预报广告费用为 6 万元时销售额为_万元二、解答题6下面是水稻产量与施肥量的一组观测数据:施肥量
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