2018九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨练习新人教版.doc

《2018九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨练习新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨练习新人教版.doc（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第 12课 亚非拉民族民主运动的高涨1印度非暴力不合作运动发生的背景不包括( )A第一次世界大战给印度带来灾难B印度农业歉收C. 印度人民与英国殖民者的矛盾激化D印度是第一次世界大战的战败国21920 年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。其主要内容不包括( )A抵制在殖民政府和法院中工作B拒绝在英国学校读书C鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品D废除食盐专卖31930 年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取的形式是( )A不服从形式B抵制英货C拒绝纳税D不抵抗41930 年，甘地向殖民政府提出的要求遭拒绝后，他选择的突破口是( )A降低田赋B释放政治犯C拒绝纳税D反对食盐专卖5

2、1919 年，点燃了埃及人民反英情绪的事件是( )A扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求B殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人C英国继续维持在埃及的统治D. 殖民政府释放扎格鲁尔等人，但仍未承认埃及独立6墨西哥资产阶级革命爆发于( )A1917 年 B1910 年C1934 年 D. 1922 年71934 年，卡德纳斯当选墨西哥总统。为保证宪法的施行，他推行了一系列改革。下列内容不属于他推行的改革措施是( )A打击寡头势力 B推行土地改革 C将服务业和大型工业收归国有D. 鼓励发展手工纺织业8. 阅读材料，回答问题。材料一 1930 年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，

3、所以又被称为“文明不服从运动” 。甘地向殖民政府提出一系列要求，但遭到拒绝。运动开始后几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者有数万人。材料二 以他为首的组织就叫华夫脱党。他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民族统一战线，制定 26条民族要求宪章 ，广大人民热烈支持他。在宪章上签字的埃及人达 200万之多。但是，英国政府断然拒绝了他的要求，并在 1919年23月 13日下令逮捕他，最终引发了开罗三月人民起义。(1)材料一甘地发起的“文明不服从运动”包括哪些内容？该运动最终结果如何？(2)材料二反映了哪一历

4、史事件？材料二中的“他”指的是谁？就斗争形式来看，他领导的运动与材料一相比，有何相似之处？(3)就斗争结果来看，两国反殖民统治的斗争有何不同？就影响来看，两国反对英国殖民统治的斗争有何共同影响？3教师详解详析1D 2.D 3.A 4D 【解析】 本题考查的是历史核心素养中的历史理解、历史解释。1930 年，甘地向殖民政府提出的要求遭拒绝后，他以反对食盐专卖为突破口，带领数十名拥护者步行到海边，自取海水制盐。故选 D项。5B 6.B 7.D 8(1)提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。印度总督与甘地谈判，双方妥协。(2)埃及的华夫脱运动。扎格鲁尔。都是由非暴力(游行示威、抵制英货)演变为武装暴动。(3)印度非暴力不合作运动没有使印度实现民族独立；埃及华夫脱运动取得胜利，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。都打击了英国的殖民势力，促进了亚非拉民族民主运动的高涨。