2018_2019版高中数学第三章不等式3.3.3习题课——数学规划的简单应用练习新人教A版必修5.doc
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1、1习题课数学规划的简单应用课后篇巩固探究A 组1.已知 x,y 满足约束条件 则( x+3)2+y2的最小值为( )0,0,+1,A. B.210 2C.8 D.10解析 画出可行域(图中的阴影部分),( x+3)2+y2表示可行域中的点( x,y)与点( -3,0)之间的距离的平方 .由图形可知,当点( x,y)为点(0,1)时,点( x,y)与点( -3,0)之间的距离最小,等于,因此 (x+3)2+y2的最小值为 10.10答案 D2. 已知变量 x,y 满足约束条件 若使 z=ax+y 取得最大值的最优解有无穷多个,则-1,-2,3+14,实数 a 的取值集合是( )A.-3,0 B.
2、3,-1C.0,1 D.-3,0,1解析 作出不等式组所表示的平面区域,如图中的阴影部分所示 .易知直线 z=ax+y 与 x-y=2或 3x+y=14 平行时取得最大值的最优解有无穷多个,即 -a=1 或 -a=-3,所以 a=-1 或 a=3.答案 B3. 已知实数 x,y 满足不等式组 的取值范围是( )1,0,-0,则 -1A.-1,1) B.-1,1C.(-1,1) D.-1,+ )解析2画出可行域(图中的阴影部分),设 w= ,所以 y=wx+1(x0), w 表示直线 y=wx+1(x0)-1的斜率 .由图可知,满足条件的直线夹在直线 y=-x+1 与 y=x+1 之间,故 -1
3、 w0,0,4+30,x,y 满足约束条件 若 z=2x+y 的最小值为 0,则 a 等于( )1,+3,(-3),A. B. C.1 D.25解析 根据约束条件画出可行域,如图阴影部分所示 .由 z=2x+y,得 y=-2x+z,可将 z 的最小值转化为直线在 y 轴上的截距最小 .由图知当直线 z=2x+y 经过点 B 时, z 最小 .因为点 B 的坐标为(1, -2a),将其代入 z=2x+y,得 2-2a=0,得 a=1.答案 C2.已知 O 为坐标原点,点 M 的坐标为(2,1),若点 N(x,y)满足不等式组 则(-4+30,2+-120,1, 使 取得最大值的点 N 的个数是(
4、 )A.1 B.2 C.3 D.无数个解析 由 M(2,1),N(x,y),得 =2x+y.令 z=2x+y,则 的最大值即为目标函数 z=2x+y 的最大值 .由图(图略)易知,当直线 y=-2x+z 与直线 2x+y-12=0 重合时, z 取得最大值,所以使 取得最大值的点 N 的个数有无数个 .答案 D3.若不等式组 (a0)表示的平面区域的面积为 5,且直线 mx-y+m=0 与该平面区+20,2-0, 域有公共点,则 m 的最大值是( )A. B. C.0 D.-解析 画出可行域(图中的阴影部分),可求得 A(a,2a),B ,三角形区域的面积为 a(,-2),所以 a =5,解得
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