2018_2019学年高中物理第4章能量守恒与可持续发展习题课机械能守恒定律学案沪科版必修2.doc
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1、1习题课 机械能守恒定律学习目标 1.进一步理解机械能守恒的条件及其判定.2.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达方式.3.在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题.4.明确机械能守恒定律和动能定理的区别一、机械能是否守恒的判断判断机械能是否守恒的方法:(1)做功条件分析法:若物体系统内只有重力和弹力做功,其他力均不做功,则系统机械能守恒,具体有三种表现:只受重力、弹力,不受其他力;除受重力、弹力外还受其他力,其他力不做功;除重力、弹力外还有其他力做功,但其他力做功的代数和为零(2)能量转化分析法:若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传
2、递,机械能也没有转变成其他形式的能(如没有内能增加),则系统的机械能守恒例 1 (多选)如图 1所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是( )图 12A斜劈对小球的弹力不做功B斜劈与小球组成的系统机械能守恒C斜劈的机械能守恒D小球机械能的减少量等于斜劈动能的增加量答案 BD解析 小球有竖直方向的位移,所以斜劈对小球的弹力对球做负功,故 A选项错误;小球对斜劈的弹力对斜劈做正功,所以斜劈的机械能增加,故 C选项错误不计一切摩擦,小球下滑过程中,小球和斜劈组成的系统中只有动能和重力势能相互转化,系统机械
3、能守恒,故B、D 选项正确二、多物体组成的系统机械能守恒问题1多个物体组成的系统,就单个物体而言,机械能一般不守恒,但就系统而言机械能往往是守恒的2关联物体注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系3机械能守恒定律表达式的选取技巧(1)当 研 究 对 象 为 单 个 物 体 时 , 可 优 先 考 虑 应 用 表 达 式 Ek1 Ep1 Ek2 Ep2或 Ek Ep来 求 解 (2)当研究对象为两个物体组成的系统时:若两个物体的重力势能都在减少(或增加),动能都在增加(或减少),可优先考虑应用表达式 Ek Ep来求解若 A物体的机械能增加, B物体的机械能减少,可优先考虑用表达式 EA
4、增 EB减 来求解例 2 如图 2所示,斜面的倾角 30,另一边与地面垂直,高为 H,斜面顶点上有一定滑轮,物块 A和 B的质量分别为 m1和 m2,通过轻而柔软的细绳连接并跨过定滑轮开始时两物块都位于与地面距离为 H的位置上,释放两物块后, A沿斜面无摩擦地上滑, B沿斜12面的竖直边下落若物块 A恰好能达到斜面的顶点,试求 m1和 m2的比值滑轮的质量、半径和摩擦均忽略不计图 2答案 12解析 设 B刚下落到地面时速度为 v,由系统机械能守恒得:m2g m1g sin 30 (m1 m2)v2H2 H2 12A以速度 v上滑到顶点过程中机械能守恒,则:3m1v2 m1g sin 30,12
5、 H2由得 12.m1m2针对训练 如图 3所示,在长为 L的轻杆中点 A和端点 B各固定一质量为 m的球,杆可绕轴O无摩擦的转动,使杆从水平位置无初速度释放求当杆转到竖直位置时,杆对 A、 B两球分别做了多少功?图 3答案 mgL mgL15 15解析 设当杆转到竖直位置时, A球和 B球的速度分别为 vA和 vB.如果把轻杆、两球组成的系统作为研究对象,因为机械能没有转化为其他形式的能,故系统机械能守恒,可得:mgL mgL mvA2 mvB212 12 12因 A球与 B球在各个时刻对应的角速度相同,故 vB2 vA联立得: vA , vB .3gL5 12gL5根据动能定理,对 A有:
6、 WA mg mvA20,解得 WA mgL.L2 12 15对 B有: WB mgL mvB20,解得 WB mgL.12 15三、机械能守恒定律与动能定理的综合应用例 3 为了研究过山车的原理,某兴趣小组提出了下列设想:取一个与水平方向夹角为37、长为 l2 m的粗糙倾斜轨道 AB,通过水平轨道 BC与半径为 R0.2 m的竖直圆轨道相连,出口为水平轨道 DE,整个轨道除 AB段以外都是光滑的其中 AB与 BC轨道以微小圆弧相接,如图 4所示一个质量 m1 kg的小物块以初速度 v05 m/s从 A点沿倾斜轨道滑下,小物块到达 C点时速度 vC4 m/s.取 g10 m/s 2,sin 3
7、70.6,cos 370.8.图 44(1)求小物块到达 C点时对圆轨道压力的大小;(2)求小物块从 A到 B运动过程中摩擦力所做的功;(3)为了使小物块不离开轨道,并从轨道 DE滑出,求竖直圆弧轨道的半径应满足什么条件?答案 (1)90 N (2)16.5 J (3) R0.32 m解析 (1)设小物块到达 C点时受到的支持力大小为 N,根据牛顿第二定律有, N mg mvC2R解得: N90 N根据牛顿第三定律得,小物块对圆轨道压力的大小为 90 N(2)小物块从 A到 C的过程中,根据动能定理有:mglsin 37 Wf mvC2 mv0212 12解得 Wf16.5 J(3)设小物块进
8、入圆轨道到达最高点时速度大小为 v1,为使小物块能通过圆弧轨道的最高点,则 v1 gR小物块从圆轨道最低点到最高点的过程中,根据机械能守恒定律有:mvC2 mv122 mgR,当 v1 时,12 12 gR联立解得 R0.32 m,所以为使小物块能通过圆弧轨道的最高点,竖直圆弧轨道的半径应满足 R0.32 m.1.(机械能是否守恒的判断)(多选)如图 5所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上其正上方 A位置有一只小球小球从静止开始下落,在 B位置接触弹簧的上端,在 C位置小球所受弹力大小等于重力,在 D位置小球速度减小到零对于小球下降阶段,下列说法中正确的是(不计空气阻力)( )图 5A在
9、B位置小球动能最大B在 C位置小球动能最大5C从 A C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加D整个过程中小球和弹簧组成的系统机械能守恒答案 BD解析 小球从 B运动至 C过程,重力大于弹力,合力向下,小球加速,从 C运动到 D,重力小于弹力,合力向上,小球减速,故在 C点动能最大,故 A错误,B 正确;小球下降过程中,只有重力和弹簧弹力做功,小球和弹簧系统机械能守恒,D 正确;从 A C位置小球重力势能的减少量等于动能增加量和弹性势能增加量之和,故 C错误2(多物体组成的系统机械能守恒问题)(多选)如图 6所示, a、 b两物块质量分别为m、3 m,用不计质量的细绳相连接,悬挂在定滑轮的两
10、侧开始时, a、 b两物块距离地面高度相同,用手托住物块 b,然后由静止释放,直至 a、 b物块间高度差为 h,不计滑轮质量和一切摩擦,重力加速度为 g.在此过程中,下列说法正确的是( )图 6A物块 a的机械能守恒B物块 b的机械能减少了 mgh23C物块 b机械能的减少量等于物块 a机械能的增加量D物块 a、 b与地球组成的系统机械能守恒答案 CD解析 释放 b后物块 a加速上升,动能和重力势能均增加,故机械能增加,选项 A错误对物块 a、 b与地球组成的系统,只有重力做功,故机械能守恒,选项 D正确物块 a、 b构成的系统机械能守恒,有(3 m)g mg mv2 (3m)v2,解得 v
11、;物块 b动能增加量为h2 h2 12 12 gh2(3m)v2 mgh,重力势能减少 mgh,故机械能减少 mgh mgh mgh,选项 B错误由于12 34 32 32 34 34绳的拉力对 a做的功与 b克服绳的拉力做的功相等,故物块 b机械能的减少量等于物块 a机械能的增加量,选项 C正确3(机械能守恒定律与动能定理的综合应用)如图 7所示,一内壁光滑的细管弯成半径为R0.4 m的半圆形轨道 CD,竖直放置,其内径略大于小球的直径,水平轨道与半圆形轨道在 C处 连 接 完 好 置 于 水 平 轨 道 上 的 弹 簧 左 端 与 竖 直 墙 壁 相 连 , B处 为 弹 簧 原 长 状
12、态 的 右端 将 一 个 质 量 为 m 0.8 kg的 小 球 放 在 弹 簧 的 右 侧 后 , 用 力 水 平 向 左 推 小 球 压 缩 弹 簧 至 A6处 , 然 后 将 小 球 由 静 止 释 放 , 小 球 运 动 到 C处 时 对 轨 道 的 压 力 大 小 为 F1 58 N 水 平 轨 道 以B处 为 界 , 左 侧 AB段 长 为 x 0.3 m, 与 小 球 间 的 动 摩 擦 因 数 为 0.5, 右 侧 BC段 光滑 g 10 m/s2, 求 :图 7(1)弹簧在压缩时所储存的弹性势能;(2)小球运动到轨道最高处 D点时对轨道的压力答案 (1)11.2 J (2)1
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