2018_2019学年八年级历史上册第四单元新民主主义革命的开始第13课五四运动知能演练提升新人教版.docx
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1、1第 13 课 五四运动知能演练提升1.五四运动发生的导火线是( )A.马克思主义在中国传播B.袁世凯推行尊孔复古思想C.新文化运动的开展D.巴黎和会上中国外交的失败2.下图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。据此,推断该剧反映的历史事件是( )A.五四运动B.太平天国运动C.洋务运动D.义和团运动3.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权,有之,自学生此举始耳。”康有为称赞的“学生此举”指的是( )A.公车上书 B.新文化运动C.五四运动 D.洋务运动4.曹汝霖在回忆录中写道:“一天,吴总监来电天安门外有学生千余人,手执白旗,标语为和会失败,攻击曹总长诸位,请诸位暂留公府。”这段文字讲述
2、的是( )A.公车上书 B.百日维新C.新文化运动 D.五四运动5.1919 年 5 月 4 日,有 3 000 多名学生在北京的大街上示威游行,烧毁了交通总长曹汝霖的官邸,促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的主要目标是 ( )A.自强、求富B.“实业救国”C.民主与科学D.“外争主权,内除国贼”6.下面为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。通过研读卡片,从中能得出的关于五四运动的正确结论是( )2A.以学生为主力 B.得到政府支持C.上海首先发起 D.民众广泛参与7.“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”北京学生于 1919 年的这一呐喊,体现的时代精神是( )
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