(课标通用)甘肃省2019年中考生物总复习第七单元生物圈中生命的延续和发展第二十讲生物的生殖和发育课件.pptx
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1、第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第二十讲 生物的生殖和发育,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一植物的生殖 1.有性生殖 由两性生殖细胞 结合形成受精卵 ,再由受精卵发育成 新个体 的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有 双亲 的遗传特性。,考点一,考点二,考点三,考点四,2.无性生殖 (1)概念:不经过两性生殖细胞 的结合,由母体 直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的后代,只具有 母体 的遗传特性。 (2)优点:保持母体的优良性状 且繁殖速度快。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,(2)扦插 扦插是剪取一段带有 芽的枝条,将其下部插入
2、适宜土壤中,使其发育成新个体。 温馨提示 在嫁接的植物中,结出的果实和种子的性状同接穗是一致的。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点二昆虫的生殖和发育 1.家蚕的生殖和发育 (1)家蚕的发育过程(2)完全变态发育 a.变态发育:在由受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 b.完全变态:像家蚕这样,它的发育经过卵 、幼虫 、蛹 、成虫 四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。,考点一,考点二,考点三,考点四,2.其他昆虫的生殖和发育 (1)蝗虫的发育(2)不完全变态:像蝗虫这样,它的发育过程要经过卵、若虫、成虫 三个时期,这样的变态发
3、育称为不完全变态。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三两栖动物的生殖和发育 1.青蛙的生殖和发育 (1)青蛙的生殖和发育过程,考点一,考点二,考点三,考点四,(2)青蛙的生殖、发育特点:有性生殖、体外受精 、卵生 ;变态发育 。 (3)早期蝌蚪与成蛙的比较,考点一,考点二,考点三,考点四,2.两栖动物的生殖发育与环境条件 (1)两栖动物不是真正的陆生动物,它的生殖和幼体的发育必须在水 中进行,幼体要经过变态发育 才能上陆地生活。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四鸟的生殖和发育 1.鸟卵的结构,考点一,考点二,考点三,考点四,2.鸟卵的结构与功能,考点一,考点二,考点三,考点四,3.鸟
4、的生殖和发育过程 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配 、筑巢、 产卵 、孵卵 和育雏几个阶段。 名师点睛 (1)卵白与卵黄都含营养物质,但是为胚胎发育提供营养的主要结构是卵黄,不是卵白。 (2)一个鸟卵一个卵细胞,因为卵细胞只包括卵黄、卵黄膜、胚盘。 (3)辩别鸟卵是否受精:未受精的鸟卵,胚盘色浅而小;已受精的鸟卵,胚盘色浓而大。只有受精的鸟卵才能发育成雏鸟。 (4)如果鸡卵已经受精,产出的鸡蛋实际是受精卵发育成的多细胞胚胎。 (5)“胚盘”不要写成“胎盘”,“系带”不要写成“脐带”。,1.(2018兰州,16)2017年,美洲爆发了由伊蚊传播的寨卡病毒。伊蚊的一生要经历的时期有( C )
5、 A.受精卵、幼虫、成虫 B.受精卵、蛹、成虫 C.受精卵、幼虫、蛹、成虫 D.受精卵、蛹、幼虫、成虫 2.(2017陇南,18)一位果农采用某种方法,让一株苹果树的不同枝条上结出了三种不同口味的苹果。他采用的繁殖方式是( A ) A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.组织培养,3.(2017平凉,6)细心的同学肯定发现鸟蛋的钝端有一个小空腔,它叫做气室。它的主要作用是( B ) A.减轻鸟蛋的重量 B.为胚胎发育提供部分氧气 C.有利于维持鸟蛋的平衡 D.能减缓卵黄的震荡 4.(2017白银,5)青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是( B ) A.体内受精,体内孵化 B.体外受精,水中孵化
6、C.体内受精,水中孵化 D.体外受精,体内孵化,5.(2017陇南,17)在一枚已受精的鸡蛋中,含有细胞核的结构是( B ) A.卵白 B.胚盘 C.系带 D.气室 6.(2016兰州,18)嫁接是植物人工营养繁殖方式之一。嫁接成活的关键是( A ) A.使砧木和接穗的形成层紧密结合 B.选用健壮的砧木 C.嫁接后及时浇水 D.选择好的接穗 7.(2016甘肃,10)家蚕的生殖发育要经过受精卵、幼虫、 、成虫四个时期,而且幼虫和成虫有明显差异,这种发育过程叫做 发育。,答案: 蛹 完全变态,考法一,考法二,考法一植物的生殖 考向:利用图片或生活实例、资料等考查植物的有性生殖和无性生殖(扦插、嫁
7、接等)。 考法突破:比较有性生殖、无性生殖的区别;理解嫁接的类型、过程和关键。,考法一,考法二,例1爱养花的小妍发现自己种的一种花卉会抽出茎,并在节间处长出气生根,形成新植株。该花卉的这种繁殖方式是( ) A.种子繁殖 B.有性生殖 C.营养繁殖 D.嫁接 答案:C 解析:小妍养育的这种花卉没有经过两性生殖细胞结合就繁殖出了新植株,属于无性生殖,A、B两项错误;该花卉的繁殖是在植株的茎上直接产生新个体,没有进行嫁接,D项错误;用根、茎、叶等营养器官繁殖后代的方式属于营养繁殖,C项正确。,考法一,考法二,方法归纳,考法一,考法二,例2(2018广安)一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的
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