2019高中数学第一章计数原理1.5二项式定理课件北师大版选修2_3.ppt
《2019高中数学第一章计数原理1.5二项式定理课件北师大版选修2_3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中数学第一章计数原理1.5二项式定理课件北师大版选修2_3.ppt(34页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、 5 二项式定理一 二一 二名 师 点 拨 1.一个二项展开式的某一项的二项式系数 与这一项的系数 (二项式系数与数字系数的积 )是两个不同的概念 ,二项式系数一定为正值 ,而项的系数既可以是正值也可以是负值 ,还可以是 0.一 二答案 :2 一 二二、二项式系数表当 n依次取 1,2,3, 时 ,(a+b)n展开式的二项式系数如图所示 :上图所示的表叫作二项式系数表 .在二项式系数表中 ,有如下两个结论 :一 二一 二名 师 点 拨 1.如果二项式的幂指数是偶数 ,中间一项的二项式系数最大 ;如果二项式的幂指数是奇数 ,中间两项的二项式系数相等并且最大 .一 二一 二思考辨析判断下列 说 法
2、是否正确 ,正确的在后面的括号内打 “”,错误 的打“”.(1)二 项 式定理中字母 a,b的 顺 序是可以任意 变换 的 . ( )(2)“二 项 式系数 ”与 “二 项 式的展开式系数 ”可以相等 . ( )(3)(a+b)n的展开式第 5项 是 ( )(4)(1+x)n中 ,令 x=1可得展开式的所有 项 系数和 为 2n. ( )(5)(a+b)n的展开式中某一 项 的二 项 式系数与 a,b无关 . ( ) 答案 (1) (2) (3) (4)探究一 探究二 探究三 思维辨析【例 1】 (1)求 的展开式 ;(2)化 简 (x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)
3、2+5(x-1).分析 (1)可直接用二项式定理展开或先对括号内式子化简再展开.(2)分析式子的结构形式 ,逆用二项式定理求 解 .探究一 探究二 探究三 思维辨析探究一 探究二 探究三 思维辨析反思感悟 1.形式简单的二项式展开时可直接利用二项式定理展开 ,对于形式较复杂的二项式 ,在展开之前可以根据二项式的结构特点进行必要的变形 ,然后再展开 ,以使运算得到简化 .记准、记熟二项式 (a+b)n的展开式是解答好与二项式定理有关的问题的前提 .2.逆用二项式定理更要注意二项展开式的结构特点 ,如果项的系数是正负相间 ,则是 (a-b)n的形式 .探究一 探究二 探究三 思维辨析探究一 探究二
4、 探究三 思维辨析【例 2】 已知在 的展开式中 ,第 9项为 常数 项 ,求 :(1)n的 值 ;(2)展开式中 x5的系数 ;(3)含 x的整数次 幂 的 项 的个数 .分析 先根据通项确定 n的值 ,再 根据特定项的特征逐一求 解 .探究一 探究二 探究三 思维辨析探究一 探究二 探究三 思维辨析反思感悟 1.在通项公式 五个元素 ,只要知道其中四个就可以求出第五个 ,同时注意幂指数 n是正整数 ,r是自然数 ,且 r n.在未知 r,n的情况下 ,用通项公式解题 ,一般都需要先将通项公式转化为方程 (组 )求出 r,n,再代入通项公式求解 .2.利用通项公式可以解决以下问题 :(1)求
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中数学 第一章 计数 原理 15 二项式 定理 课件 北师大 选修 _3PPT
