(江苏专用)2020版高考物理新增分大一轮复习第三章牛顿运动定律第2讲牛顿第二定律两类动力学问题讲义(含解析).docx
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1、1第 2 讲 牛顿第二定律 两类动力学问题一、牛顿第二定律1内容:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同2表达式: F ma.3适用范围(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系,即相对于地面静止或匀速直线运动的参考系(2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况自测 1 静止在光滑水平面上的物体,在受到一个水平力作用的瞬间( )A物体立刻获得加速度,但速度仍等于零B物体立刻获得速度,但加速度为零C物体立刻获得加速度,同时也获得速度D物体的加速度和速度都要经过少许时间才能获得答案 A解析 物体静止在光滑水平面上,受到
2、水平作用力的瞬间,根据牛顿第二定律:加速度大小与合力大小成正比加速度与合力是瞬时关系,可知物体立刻产生加速度,而物体由于惯性,此瞬间还保持原来的状态,速度为零,故 A 正确二、力学单位制1单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制2基本单位:基本物理量的单位基本物理量共七个(长度、质量、时间、热力学温度、电流、发光强度、物质的量),其中力学有三个,分别是长度、质量、时间,单位分别是米、千克、秒3导出单位:由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位自测 2 下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位( )A米、牛顿、千克 B千克、厘米、秒C米、千克、安培 D米/秒 2、千克、牛顿答案 C三
3、、动力学的两类基本问题1由物体的受力情况求解运动情况的基本思路:先求出几个力的合力,由牛顿第二定律( F 合 ma)求出加速度,再由运动学的有关公式求出2速度或位移2由物体的运动情况求解受力情况的基本思路:已知加速度或根据运动规律求出加速度,再由牛顿第二定律求出合力,从而确定未知力3应用牛顿第二定律解决动力学问题,受力分析和运动分析是关键,加速度是解决此类问题的纽带,分析流程如下:受 力 情 况 F合 F合 ma 加 速 度 a运 动 学 公 式 运 动 情 况 v、 x、 t自测 3 (多选)(2017徐州市质检)如图 1 所示,质量为 m1kg 的物体与水平地面之间的动摩擦因数为 0.3,
4、当物体运动的速度为 10m/s 时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为 F2 N 的恒力,在此恒力作用下(取 g10 m/s 2)( )图 1A物体经 10s 速度减为零B物体经 2s 速度减为零C物体速度减为零后将保持静止D物体速度减为零后将向右运动答案 BC解析 物体受到向右的滑动摩擦力 Ff F N mg 3N,根据牛顿第二定律得 a F Ffmm/s25m/s 2,方向向右,物体减速到零所需的时间 t s2s,B 正确,A 错误;2 31 v0a 105减速到零后,恒力 F .则轻杆对小球的弹力方向与细线平行,故 B 错误对小球 P、 Q 由牛顿第二定律可知 F ma mgtan ,
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