四年级数学下册5.5《解方程（二）》课件1北师大版.ppt

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解方程（二）,等式两边同时加上或减去同一个数，所得 结果仍然是等式。这是等式的性质。,5克,5克,5克,5（ ）,5克,写一个等式，两边同时乘（一个不为0的数），结果还是等式吗？,等式两边同时乘同一个数，所得结果仍是等式,x克,10克,10克,x克,2x=20,2x2=202,写一个等式，两边同时除以同一个数，结果还是等式吗？能都除以0吗？,等式两边同时除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式,等式两边同时乘同一个数，所得结果仍是等式,等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。,解方程,4y=28,5x=75,解：4y4=284,y=7,经验：把y=7代入原方程 左边=47=28 右边=28 左边=右边 所以，y=7是方程的解。,解：5x5=755,x=15,经验：把x=15代入原方程 左边=515=75 右边=75 左边=右边 所以，x=15是方程的解。,根据等式的性质在 里填运算符号，在 里填数。,6,0.7,花园小学有一块长方形试验田 （如右图），求试验田的宽。,40米,米,960平方米,解：,40,（ ）,=,960（ ）,=,（ ）,40,40,24,答：试验田的宽是 。,24米,试一试 解方程,解：,根据等式的性质在 里填运算符号，在 里填数。,解：,解：,0.6,7,20,100,先说说怎样解，再解方程。,解：,解：,解：,