四年级数学下册5.4《解方程（一）》课件2北师大版.ppt

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1、,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,2g,10g,2g,10g,5g,5105,515,55155,观察下图，你发现了什么规律？,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,等式两边都加上（或减去） 同一个数，等式仍然成立。,等式性质：,你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？,210,解：,22102,8,x+3=9,x,x的值是多少？,可以用等式的性质来。,x,方程两边同时减去一个数，左右两边仍然相等。,x + 3 = 9 x=,- 3,- 3,6,为什么要减3？,x=6是不是正确答案呢？验算一下。

2、,x+3=9x=6,方程左边=x+3=6+3=9=方程右边,所以，x=6是方程的解。,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。,求出 y + 8 = 10 中未知数y。,y + 8 = 10,解：,y + 88 = 108,y = 2,注意：1.写“解”字。,2.等号对齐。,你能验算一下结果吗？,当y=2时，等式左边=2+8=10;等式右边=10. 因为等式左边=等式右边，所以结果是正确的。,y + 8 = 10,解方程。,712,解：,77127,23 45,19,解：,23 234523,22,19712， 19对了。,232245， 22对了。,求出未知数X 。,X192,X12.33.8,1.6X5.3,8X2.5,X 25153,23.5X12,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,2.看图列方程，并解方程。,3. 解方程。,4. 看图列方程，并解方程。,5. 看图回答问题。,图中哪一段长度是（200 ）米？ 图中哪一段长度是（200 ）米？ 根据上图，你能列出两个不同的方程吗？,6.在家或学校栽种一盘蒜苗，每2天测量一次蒜苗的高度，并做好数据记录。,