2019高中数学第二章平面向量2.5平面向量应用举例分层训练(含解析)新人教A版必修4.doc
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1、- 1 -平面向量应用举例分层训练进阶冲关A组 基础练(建议用时 20分钟)1.若向量 =(1,1), =(-3,-2)分别表示两个力 F1,F2,则|F 1+F2|为 ( C )A. B.2 C. D.2.初速度为|v 0|,发射角为 ,若要使炮弹在水平方向的速度为 |v0|,则发射角 应为 ( D )A.15 B.30C.45 D.603.已知 A(-2,1),B(6,-3),C(0,5),则ABC 的形状是 ( A )A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.等边三角形4.一质点受到平面上的三个力 F1,F2,F3的作用而处于平衡状态.已知 F1与 F2的夹角为 60,且 F1,
2、F2的大小分别为 2 N和 4 N,则 F3的大小为 ( D )A.6 N B.2 NC.2 N D.2 N5.如图,在ABC 中,ADAB, = ,| |=1,则 = ( D )A.2 B.C. D.6.在ABC 所在的平面内有一点 P,满足 + + = ,则PBC 与ABC 的面积之比是( C )A. B.- 2 -C. D.7.已知速度 v1=(1,-2),速度 v2=(3,4),则合速度 v= (4,2) . 8.一纤夫用牵绳拉船沿直线方向前进 60 m,若牵绳与行进方向夹角为 ,人的拉力为 50 N,则纤夫对船所做的功为9.平面上有三个点 A(-2,y),B ,C(x,y),若 ,则
3、动点 C的轨迹方程为 y 2=8x . 10.某人从点 O向正东走 30 m到达点 A,再向正北走 30 m到达点 B,则此人的位移的大小是 60 m,方向是北偏东 30 . 11.如图所示,已知任意四边形 ABCD中,E 是 AD的中点,F 是 BC的中点,求证: = ( + ).【证明】 = + + , = + + , 又因为点 E,F分别是 AD,BC的中点,=- , =- ,由+得,2 = + ,即 = ( + ).12.一艘船以 5 km/h的速度向垂直于对岸方向行驶,船实际航行方向与水流方向成 30角,求水流速度与船的实际速度.- 3 -【解析】如图所示, 表示水流速度, 表示船向
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