2019年春七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查(第1课时)课件(新版)新人教版.pptx
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1、第十章 数据的收集、整理与描述,10.1 统计调查,第1课时,学前温故,新课早知,在生活中,我们进行过一些 的调查.比如:我们曾经调查过某一个班的少先队员人数,我们班乘公交车上学的人数和步行上学的人数.,简单,学前温故,新课早知,1.统计调查的过程包括: 、 和 ;收集数据一般采用 法,整理数据一般用 列统计表,描述数据一般采用 ;统计图一般有 , , . 2.考察全体对象的调查叫做 .,收集数据,整理数据,描述数据,问卷调查,划记法,画统计图,条形图,扇形图,折线图,全面调查,1,2,1.扇形统计图 【例1】 如图,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占30%,表示踢毽子的扇形的圆
2、心角是60,踢毽子和打篮球的人数比是12,则表示参加其他活动的人数占总人数的 %.,1,2,解析:在扇形统计图中,参加各类活动的人数的百分比等于对应扇形所占圆的百分比.,答案:20,1,2,2.全面调查 【例2】 全面调查的方式很多,请将你认为合适的调查方式的序号填在横线上. A.班上的同学最喜欢吃的水果是什么? B.鹌鹑蛋和鸡蛋的营养哪个更好? C.将一枚硬币抛向空中100次,落地后是正面朝上的次数多还是反面朝上的次数多? D.2018年我国的工业产值比2017年的工业产值增长了百分之几? (1)问卷调查 (2)试验法 (3)查阅资料 (4)咨询或访问 A. ;B. ;C. ;D. . 答案
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