(课标通用)甘肃省2019年中考道德与法治总复习专题9呵护成长健康安全课件.pptx
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1、专题九 呵护成长 健康安全,1.2018年3月12日上午,在十三届全国人大一次会议记者会上,十二届全国人大内司委副主任委员王胜明表示,校园暴力或者校园欺凌各地都有发生,有的行为非常恶劣,对这个问题全国人大常委会和国务院及有关部门高度重视,社会也广泛关注。全国人大内务司法委员会建议修改未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 2.2017年11月22日,教育部等十一部门联合印发加强中小学生欺凌综合治理方案。治理方案明确指出“中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体
2、伤害、财产损失或精神损害等的事件”。对涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。,生命健康权、人格尊严权;对未成年人的特殊保护;未成年人的自我保护;预防违法犯罪;尊重他人、宽容他人等。,一、单项选择题 1.中小学生面对校园欺凌时,应该( ) 增强自我保护的意识 懂得运用法律保护自己 不断延伸自己生命的价值 采取机智灵活的方法保护自己 A. B. C. D. 2.校园欺凌是指同学间欺负弱小言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为,为把最阳光和最安全的校园还给学生,国务院教育督导委员会办公室下发了关于开展校园欺凌专项治理的通知。对校园欺凌说“不”,青少年应( )
3、 A.尊重他人,加强社会保护 B.认识到人与人之间是平等的,不凌弱欺生 C.维护他人人格尊严权这一最基本的政治权利 D.学会自我保护,制裁侵犯自身合法权益的行为,D,B,3.2017年11月,教育部等十一个部门联合印发了加强中小学生欺凌综合治理方案。首次从官方层面界定“校园欺凌”,并明确了事件处置流程、惩戒实施欺凌学生的措施以及一些预防举措。针对上述材料,下列观点中正确的是( ) 遭遇险境时,要提高防范意识,增强自我保护能力 教育部等部门出台此方案体现了对未成年人的学校保护 保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任 我们既要珍爱自己生命健康,也要尊重他人生命健康 A. B. C. D.,C,二
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