一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)连加连减教案新人教版.doc
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1、1第 12 课时 连加教学内容 课本 77 页 例 4 授课时间 课时 12 课型 新授教学目标1. 通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算。2. 培养学生观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点 能正确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算。教学难点 能正确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练地口算。教具准备教学过程 二次备课一、导入新课同学们,你们好!我们上节课学习了“小括号”的使用,今天我们学习“连加”。下面阅读教材第 77 页
2、例 4 图,看一看他们在做什么呢?二、探究新知(一)创设情境,导入新课出示主题图。他们在做什么呢?(二)新知1、从这幅图中,你能获得哪些数学信息?2、学生汇报,板书。3、怎样求一共折了多少个星星呢?讨论汇报板书 6+6+6=18这就是我们今天学的新课“用连加解决问题”4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢?学生发言。说自己的想法。三、巩固练习1. 教材第 77 页“做一做”。2. 练习八第 1 题。四、课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?把你的收获分享给大家吧!还有哪些地方有2遗憾?五、布置作业练习八第 2 题。板书设计连加6+6+6=18(个)教学反思第 13 课时 连减教学内容 课本
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