2019二年级语文上册课文24《曹冲称象》教学课件新人教版.ppt

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1、4.曹冲称象,课文,四腿如柱子， 身子像面墙， 两耳像蒲扇， 鼻子弯又长。,谜底：大象,猜谜语：,曹 称 员 柱 议 论 重 杆 秤 砍 倒 割 线 止 量,co,chng,zh,y,chng,do,zh,ln,zhng,gn,kn,g,xin,ling,yun,称象 柱子 议论 大秤 一艘 船舷 官员们 宰 割线,得 (di)造一杆(gn)大秤,chng 秤,chn n秤 杆,chn称,xin 象,chng 秤,人们用秤杆称东西。,妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。,称,秤,chn chn,称,秤,称 chngchn,杆 gngn,倒 dodo,称呼 称赞,对称,旗杆 桅杆,笔杆 枪杆,倒霉

2、 摔倒,倒水 倒茶,多音字,比一比，再组词。在( ) 象( ) 做( ) 再( ) 像( ) 作( )义( ) 平( ) 你( ) 议( ) 秤( ) 称( ),大 象,自由读课文，说说课文有几个人提出了称象的办法？你认为谁的称象办法最好？,两个大臣曹 冲,古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”,大象这么大,它有多重呢？,看,大象的身体像什么？,看,大象的腿像什么？,官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边一边。,读读说说：,曹操问: “谁有办法把这

3、头大象称一称?”,有的说: “得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说: “有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”,也有的说: “办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才 7 岁，他站出来，说: “我有 个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少， 就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸， 在船上装石头。装到船下沉到画线的地方为止。然 后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多 重。”,读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。 1.曹操听了摇头。曹操听了直摇头。,2.曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,你还有什么好办法能称出大象的重量吗？,称象,我们应向曹冲学习些什么？,多观察日常生活,多动脑筋,