2019高考政治三轮冲刺大题提分大题精做12发展中国特色社会主义文化(含解析).docx
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1、1发展中国特色社会主义文化精选大题1.(2018 年高考全国 2 卷文综政治 40)阅读材料,完成下列要求。以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973 年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;19 89 年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997 年,开启了第三代超级杂交水稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017 年,创造了亩产 1149
2、02 公斤世界水稻单产的最高记录。为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了 5盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培训班 50 多期,培训来自亚、非、拉美 30 多个国家的 2000 多名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。(2)运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。(3)班级举行“学习袁隆平,放飞青春梦想”主题班会,请列举两个发言要点。【解析】第(2)问
3、要求“运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围是“文化生活”的知识,属宏观考查。然后结合材料相关信息“研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题” “为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质水稻的需求” “作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上” “举办国际杂交水稻技术培训班 50 多期,培训来自亚、非、拉美 30 多个国家的2000 多名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产”分别从增强对自身文化价值及生命力的充分肯定、立足伟大的中国特色社会主义
4、实践、弘扬中华民族精神、促进文化交流与传播等方面具体分析即可。第(3)问要求“班级举行学习袁隆平,放飞青春梦想主题班会,请列举两个发言要点。 ”属于开放类试题。此类试题答案不具有唯一性,考生只需围绕主题和相关要求任意列举两个发言要点即可。【答案】 (2)文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。研发团队创新创造、不懈奋斗,领跑优质杂交水稻品种培育,创立了杂交水稻的中国科技文化品牌,充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。通过举办国际杂交水稻技术来培训班等多种形式,指导各国杂交水稻研究与生产,促进文化交流和传播,彰显了
5、中国文化的价值。2(3)学习科学知识,弘扬科学精神;投身实践,开拓创新;胸怀远大理想,实干报效祖国。2.(2017 年高考新课标全国卷)阅读材料,完成下列要求。“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017 年春节期间,大型文化类竞赛节目中国诗词大会在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。中国诗词大会节目组以传承中华优秀传统文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。
6、嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过 11亿人次,引发新一轮中国诗词热。中国诗词大会是传承中国优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。【解析】解答本题,要抓住材料中“抓住受众的中国诗词文化情结”“比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等”“嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事”“应用新媒体互动、多屏传播等
7、技术手段”等关键信息,分析中国诗词大会成功传承中华优秀传统文化的原因。【答案】选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力;重视发掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善;运用现代传播技术手段,注重互动性和趣味性,增强吸引力、感染力;激发民众内心的中国诗词文化情结,引导民众广泛参与。模拟精做1.(2019 届吉林省长春市实验中学模拟)阅读材料,完成下列要求。材料中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。中国特色社会主义伟大实践给文
8、化创新创造提供了强大动力和广阔空间。在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步,我们就能更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升,文化自信不断彰显,中国不断接近世界舞台的中央。结合材料,运用文化生活的知识,说明“坚定文化自信”对文化发展的作用。【解析】本 题 以 “坚 定 文 化 自 信 ”为 话 题 设 置 相 关 情 境 , 从 文 化 生 活 哲 学 生 活 的 角 度 设 置 相 关 问 题 ,考 查 考 生 对 文 化 自 信 的 知 识 点 的 把 握 , 着 重 考 查 学 生 调 动 和 运 用 知 识 , 描 述 和 阐 释 事 物
9、 , 论 证 和 探 究 问 题 的能 力 。3解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识” ,设问是“说明坚定文化自信对文化发展的作用” 。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可从文化自信,来自于对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握;文化自信,来自于对自身文化价值的充分肯定;文化自信来自于对自身文化生命力的坚定信念的角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。【答案】文化自信,来自于对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步,更好的构筑中国精神、中国价值、中国力量。文化自信,来自于对自身文化价值的充分肯定。提炼传统
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