四川省成都市龙泉驿区第一中学校2019届高三政治12月月考试题（含解析）.doc

《四川省成都市龙泉驿区第一中学校2019届高三政治12月月考试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市龙泉驿区第一中学校2019届高三政治12月月考试题（含解析）.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -成都龙泉中学 2016 级高三上学期 12 月月考政治试题1.受韩国综艺节目影响，蜗牛面膜等几款化妆品成为国内女性新的追捧对象。韩国各大免税店的化妆品专柜，人潮涌动，有时甚至挤都挤不进去。影响材料中消费行为的消费心理是A. 求异心理B. 从众心理C. 攀比心理D. 求实心理 【答案】B【解析】【详解】由于受韩国综艺节目影响，蜗牛面膜等几款化妆品成为国内女性新的追捧对象。韩国各大免税店的化妆品专柜，人潮涌动，此消费行为是受从众心理影响的消费，B 正确；A强调的是追求与众不同、标新立异，材料没体现；C 体现的是不健康的消费心理，与题意无关；D 强调的是一种理智的消费，与题意不符。所以本题

2、选 B。2.假设 2017 年某商业银行的两年期的存款年利率为 2.1%，三年期的为 2.75%，五年期的为2.95%。某储户准备把 10 万元钱存入该银行，现有两种存款方式可供选择：先存两年期后本息转存三年期；直接存五年定期。不考虑其他因素，第二种存款方式比第一种存款方式的收益要多A. 1953.5 元B. 2300 元C. 6153.5 元D. 8596.5 元【答案】A【解析】先存两年期后所得利息应为 1000002.1%2=4200 元，本息转存三年期后总收益应为4200+（100000+4200）2.75%3=12796.5 元。直接存五年期所获收益应为1000002.95%5=14

3、750 元，1475012796.5=1953.5 元，故本题答案选择 A。3.近百年前，爱因斯坦对量子纠缠“百思不得其解” ，并提出一些疑问。2017 年 6 月 16 日，中国科学家宣布:他们利用“墨子号”量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发，并在此基础上实现了空间尺度下严格满足“爱因斯坦定域性条件”的量子- 2 -力学非定域性检验。材料蕴含的哲学道理是：人们对复杂问题的认识是一个具有反复性和无限性的过程日益完备的认识工具确保了人们对量子纠缠的认识取得成功现代科技的发展推动着人们对量子纠缠的认识不断深化认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进过程A. B. C.

4、D. 【答案】A【解析】针对近百年前爱因斯坦对量子纠缠“百思不得其解”及疑问，中国科学家经过科学的实验解决了这一“百思不得其解”的疑问，说明客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也需要一个过程，因此人们对其本质的认识同样需要一个过程。项符合题意；日益完备的认识工具为人们对量子纠缠的认识取得成功提供了必要条件，但不是唯一条件，不能确保成功，项说法错误；人们对量子纠缠的认识取得成功，得益于现代科技的发展推动着人们对量子纠缠的认识的不断深化，项符合题意；认识运动是从实践到认识再到实践的波浪式前进过程，项说法错误；正确选项为 A。【点睛】 （1）认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺

5、的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也需要一个过程，因此人们对其本质的认识同样需要一个过程。（2）认识具有无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性。认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。4.下图漫画爱的束缚启示我们A. 事物发展是前进性和曲折性的统一B. 矛盾双方相互贯通- 3 -C. 要注重区

6、分本质联系与非本质联系 D. 矛盾的斗争性是相对的 【答案】B【解析】【详解】漫画“爱有时候就像织毛衣，你越努力的织，对方就越感到束缚” ，体现了矛盾双方相互贯通，B 符合题意；A 体现的是事物发展的途径，与题意无关；漫画没有体现本质联系与非本质联系，C 与题意无关；D 说法错误，矛盾的斗争性是绝对的。所以本题选 B。【点睛】理解矛盾。矛盾就是对立统一。矛盾的同一性，有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双

7、方相互分离的倾向和趋势。5.2014 年，塘约村在全国率先将全村土地承包经营权、房屋所有权、集体建设用地使用权等“七权”叠加进行确权登记，所有土地被流转进入合作社，村民以土地入股，以技艺创业，既领股金又领薪金。2017 年，全村人均收入达到 11200 元，村集体资产达到 312 万元，成为西部贫困地区农村改革的样板和乡村振兴的典范。对“塘约经验”认识正确的是 D通过理论创新为农村改革发展指明正确方向围绕产权矛盾的有效解决推动农村经济发展抓住土地所有制这一主要矛盾破解发展难题调整和完善生产关系提高农村的生产力水平A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】材料强调的是塘约村的村民以土地入

8、股，以技艺创业，既领股金又领薪金，成为西部贫困地区农村改革的样板和乡村振兴的典范，这一做法是围绕产权矛盾的有效解决推动农村经济发展，通过调整和完善生产关系提高农村的生产力水平，符合题意；材料中的做法没涉及到理论创新，与题意无关；说法错误，土地所有制不是我国的主要矛盾，我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。所以本题选 D。6.李克强总理指出：大众创业、万众创新是发展经济的重要推手，是收入分配改革和促进社会公平的切入点，有利于形成合理的分配格局，这是因为大众创业、万众创新- 4 -为创业创新者提供更加公平的机会 尊重了劳动、知识、人才等生产要素参与分配所获

9、得的收入 能有效地将收入差距控制在合理的范围之内 可以提高劳动报酬在再分配中的比重A. B. C. D. 【答案】A【解析】“双创”是尊重了劳动、知识、人才等生产要素参与分配所获得的收入，鼓励人们通过创业创新获得合理的收入，让所有人都有公平竞争的机会和上升的通道，故符合题意；大众创业、万众创新可以提高生产效率，但与促进收入分配公平，控制收入差距无关，不选；劳动报酬属于初次分配的范畴，不属于再分配的范畴，错误。故本题答案选择 A。【点睛】本题需要明确初次分配与再分配的区分。初次分配主要是指企业单位内部的分配，即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配。如劳动者得到的工资报酬，土地

10、所有者得到地租，个人投资理财所得收入等都属于初次分配范畴。再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分配过程，也是对要素收入再次调节的过程，它是国家行为，不是个人行为。7.中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为此十九大报告提出要“在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国” 。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。这一战略安排的哲学依据是基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护认识矛盾的特殊性就能把握矛盾问题的精髓维护最广大人

11、民的利益是中国共产党人的最高价值追求人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A. B. C. D. 【答案】B【解析】- 5 -此题考查社会历史的主体。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。题干中，从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。这一战略安排的哲学依据是基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护，维护最广大人民的利益是中国共产党人的最高价值追求，故正确；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是关

12、于事物矛盾问题的精髓，表述错误，排除；生产关系是否符合生产力发展水平是衡量社会发展道路正确与否的根本标准，表述错误，排除。故选 B。8.前瞻性研究注重对对象的牵连性、影响性、可发展性的把握，对研究对象的本质(潜在性)的挖掘。在当今社会科技迅猛发展的情况下，能够提前把握具有潜力的对象是异常重要的。可见，做好前瞻性研究需要推测未来，创造关于研究对象的幻想世界分析把握研究对象存在和发展的各种条件把握研究对象运动中前进上升的必然趋势不断深化对研究对象变化发展规律的认识A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】提前把握具有潜力的对象对前瞻性研究异常重要，这说明做好开展前瞻性研究，需要把握事物的本

13、质，研究事物变化发展规律，分析把握研究对象存在和发展的各种条件，符合题意；做好前瞻性研究需要推测未来，但不是创造关于研究对象的幻想世界，说法错误；不是把握前瞻性研究要做的，与题意不符。所以本题选 C。9.中国特色社会主义进入新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。下列说法对新时代中国特色社会主义与社会主义初级阶段的关系理解正确的是“新时代”是继“初级阶段”之后的新的阶段“新时代”仍然具有“初级阶段”的基本特征“新时代”与“初级阶段”双方既对立又统一“新时代”与“初级阶段”是个性与共性统一A. B. C. D. 【答案】C- 6 -【解析】【详解】中国特色社会主义进入新

14、时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这说明“新时代”仍然具有“初级阶段”的基本特征， “新时代”与“初级阶段”是个性与共性统一，符合题意；说法错误， “新时代”是“初级阶段”里的新的阶段；说法错误， “新时代”与“初级阶段”不是一种对立统一的关系，是个性与共性的关系。所以本题选 C。10.全要素生产率，是指在各种生产要素投人水平既定的条件下，所达到的额外生产效率。比如一个企业或国家，如果资本、劳动力和其他生产要素投人的增长率分别都是 5%，而产出或 GDP 增长率是 8%，多出来的 3 个百分点，就是全要素生产率对产出或经济增长的贡献。下列选项中符合提髙全要素生产率

15、的是：Y 国依托资源优势发展具有比较优势的特色产业C 国推进经济结构战略性调整，转变经济发展方式S 公司开展个性化定制，增品种、提品质、创品牌W 企业依靠扩大各种生产要素的投入开展规模竞争A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】全要素生产率，是指在各种生产要素投人水平既定的条件下，所达到的额外生产效率，C 国推进经济结构战略性调整，转变经济发展方式，这会使 C 国在生产要素投人水平既定的条件下，产生额外的生产效率，符合提髙全要素生产率，正确；S 公司开展个性化定制，增品种、提品质、创品牌，这会使 S 公司在生产要素投人水平既定的条件下，产生额外的生产效率，符合提髙全要素生产率，正确；

16、Y 国依托资源优势发展具有比较优势的特色产业，这里 Y 国所创造的生产效率依托的仍然是资源（生产要素）的不断投入，这不符合“各种生产要素投人水平既定的条件下，所达到的额外生产效率” ，不符合题意；W 企业依靠扩大各种生产要素的投入开展规模竞争，这不符合“各种生产要素投人水平既定的条件下，所达到的额外生产效率” ，不符合题意。所以本题选 C。11.2018 年政府工作报告围绕“进步战轻企业税负”作出多项部署，全年将再为企业减税8000 多亿元，从长远看，减轻企业税费对供给则结构性改革产生影响的传导路径是减少政府财政收入国家加大国债发行力度，制激投资，扩大供给促进企业资金优化分配延伸产业链一促进新

17、技术、新产业发展- 7 -有效降低企业成本一较大程度地激发市场活力一增加有效供给防止前环节偷税行为有利于企业依法诚信纳税一保证国家财政收入稳定增长A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】从长远看，减轻企业税费可以使企业有更多的资金用于创新，进而有利于延伸产业链并促进新技术、新产业发展，符合题意；减轻企业税费，有利于降低企业成本，进而有利于激发市场活力，增加有效供给，符合题意；从长远看，减轻企业税费，有利于企业的发展，从而有利于增加国家财政收入，说法错误；中的“防止前环节偷税行为”是增值税的意义， “保证国家财政收入稳定增长”不属于对供给侧结构性改革的影响，不选。所以本题选 C。12.

18、关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见指出，为进一步健全农村土地产权制度，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，将实行所有权、承包权、经营权分置并行，要按照尊重农民意愿、守住政策底线、坚持循序渐进，坚持因地制宜的原则有序推进。下列对“三权分置”并行工作中所坚持的原则分析正确的是尊重农民意见党的根本领导方法和工作方法的要求守住政策底线人类社会发展的普遍规律的客观要求坚持因地制宜运用了科学的系统优化方法坚持循序渐进解决一切矛盾的关键方法A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】尊重农民意见体现了坚持群众路线，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，正确；守

19、住政策底线符合人类社会发展的客观规律，正确；说法错误，因地制宜体现了具体问题具体分析；说法错误，循序渐进体现了重视量的积累，具体问题具体分析是解决矛盾的关键。所以本题选 A。【点睛】本题易错选。理解具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。13.阅读材料，回答下列问题。- 8 -近年来，中国知识产权强国建设扎实推进，中国专利申请量连续多年排名世界第一，而与之密切相关的国家创新能力排名中一直在二十名之外。实际上中国的专利数量主要问题在于不平衡，整体专利

20、数量多，在专利不太重要的资源密集型行业领域的专利数量巨大，而需要申请大量专利的高新技术领域专利数量反而不足;高校和垄断国企的专利数量多，创业型高科技小公司专利申请数量甚至是个位数或者零专利。我国高等院校拥有大量发明专利,但平均转化率不足 10%。国家知识产权局发布的2017年中国专利调查报告数据中显示，对于在回答专利运用中有关专利转化的最大障碍时，有58%的高校认为“缺乏技术转移的专业队伍” ；39.9%的高校认为“专业技术水平较低” ；38.2%的高校认为“专业技术产业化经费不足” ；24.9%的高校认为“发明人(教师或员工)积极性差” 。结合材料和经济学知识，分析政府应如何解决我国专利数量

21、不平衡及高校专利转化率低的问题。【答案】加大财政投入，注重对基础和科技前沿技术的研究优化财政支出结构，加 大对高科技中小企业的专利资助;实施鼓励创新的财税政策，激发企业创新活力。培养高素质专业人才，完善知识产权转化支持机制制定合理的分配政策，提高科研人员的收益和积极性建立企业和高校专利转化利益分配机制，实现利益共享完善法律法规建设，加大知识产权保护力度。【解析】此题以我国知识产权强国建设为背景材料，考查经济生活的相关知识。设问要求“结合材料和经济学知识，分析政府应如何解决我国专利数量不平衡及高校专利转化率低的问题。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“经济生活”的知识

22、，属宏观考查。其次要明确措施主体是政府。然后结合材料相关信息分别从发挥财政优化资源配置的作用；高素质人才的培养；完善分配制度，激发科技工作者的积极性和创造性；实施科学的宏观调控，加大知识产权的保护力度等方面进行具体分析即可。【点睛】 “怎么办（对策）类”主观题解答策略1.题型特点：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。2.解题技巧：解答此类题目时，可采用定点法。凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：（1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生- 9 -产资料与劳动力进行优化合

23、理配置。（2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术；（3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略（4）素质：提高经营者，劳动者的素质；（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党

24、的领导方式和党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。14.阅读材料，完成下列要求。坚持党的全面领导，是深化党和国家机构改革的根本保证。改革开放 40 年来，中国共产党不断推动党和国家机构改革步步深入，从解决机构臃肿到转变职能，从理顺关系到提高效率，机构职能体系实现了从适应计划经济向适应社会主义市场经济的重大转变，党和国家活力大大激发，全社会活力不断释放。当前，中国特色社会主义已进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的

25、美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但是，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求还不完全适应。2018年 2 月，党的十九届三中全会审议通过了中共中央关于深化党和国家机构改革的决定和深化党和国家机构改革方案 ，提出构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。3 月 17 日，十三届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案 。结合材料，运用所学政治生活知识，说明深化党和国家机构改革为什么要坚持党的全面领导。【答案】中国共产党是我国的执政党（或领导核心） ，党的领导是中国特色社会主义最本质- 10 -特征和最大制度优势。党和

26、国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是我们党治国理政的重要保障。坚持党的全面领导，是机构改革历史经验的科学总结，是落实以人民为中心的发展思想的要求；有利于更好地坚持依法执政，推进依法治国；确保党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，保证党和国家机构改革的正确方向，顺利完成机构改革任务。【解析】此题以深化党和国家机构改革为背景材料，考查党的相关知识。设问要求“结合材料，运用所学政治生活知识，说明深化党和国家机构改革为什么要坚持党的全面领导。 ”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围“党”的相关知识，属中观考查。然后结合材料相关信息分别从中国共产党的地位、

27、性质与宗旨、执政方式、中国特色社会主义最本质特征等方面进行具体分析即可。【点睛】党为什么要做某一件事？答题要素：性质宗旨地位作用自身建设指导思想党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的；党的执政地位(执政党，领导核心)决定的；党的作用(三个只有才能)决定的；是党加强自身建设的需要；贯彻落实科学发展观的需要。15.阅读材料，完成下列要求。随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，全球性挑战更需要各国通力合作来应对。2017 年 1 月 18 日，国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为共同构建人类命运共同体的主旨演讲，从“人类命运共同体”高度回答“

28、世界怎么了、我们怎么办”这一困扰世界的问题。打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势。只有各国都树立人类命运共同体意识，才能共同应对挑战。“命运共同体”一词，植根于传承千百年的中华文化。外交是历史文化的映射。打造人类命运共同体，是对“世界大同” 、 “天人合一”等中华文化的传承，同坚持独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则、坚持互利共赢的开放战略、坚持推动建设和谐世界等中国外交理念一脉相承。习近平提出， “坚持对话协商，建设一个持久和平的世界” “坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界” “坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界” “只有各国都树立人类命运共同- 11 -体意识，才能

29、共同应对挑战” “打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，体现了中国在国际事务中的责任担当” 。（1）结合材料，运用“社会发展的规律”相关知识，谈谈对打造人类命运共同体的认识。（2）结合材料和文化生活知识，探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。（3）学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览，请策划两个展览主题。 （每条不超过 30 个字）【答案】 （1）社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。当今世界是全球化的世界，应该坚持合作共赢的理念，并推动建设一个共同繁荣的世界。生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。打造人类命运

30、共同体，适应了经济全球化发展的需要。社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。人类命运共同体的构建不是一帆风顺的，但顺应了当今世界潮流与历史大势，有着光明的未来。（2）文化在继承中发展。打造人类命运共同体，是对“世界大同” “天人合一”等中华文化的传承，我们要继承传统，推陈出新。文化与经济、政治相互影响、相互交融。随着经济全球化、政治多极化发展，我们要运用中国智慧，打造人类命运共同体，坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。中华文化具有包容性。 （面向世界、博采众长） ，打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄，尊重世界文化多样性，坚持交流借鉴，建设一个开放包容的世界。（3）合作

31、共赢建设人类命运共同体，携手打造世界美好未来。共商共筑，用行动构建人类命运共同体。【解析】【分析】本题以“人类命运共同体”为背景材料，从文化生活、生活与哲学等角度设置相关问题，考查学生对课本基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。特别是第三小题，更是考查学生运用知识的能力、语言表达能力。【详解】 （1）首先，明确本题考查的是哲学中的“社会发展的规律”相关知识点。关于社会发展规律的知识点主要有：社会存在和社会意识的辩证关系、生产关系适应生产力发展的规律、上层建筑适应经济基础的规律、社会历史发展的总趋势等。其次，分析材料。从材料中找出对人类命运共同

32、体的认识：打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势（社会历史发展的总趋势、生产关系适应生产力的发展） ；只有各国都树立人类命运共同体意识，- 12 -才能共同应对挑战（社会意识的反作用）等。把所获得的这些重要信息点与课本上的知识点一一对应组织答案即可。（2）本题考查的范围是文化生活。从材料中找出中国如何运用中国智慧打造人类命运共同体的：打造人类命运共同体，是对“世界大同” 、 “天人合一”等中华文化的传承（文化的继承与发展） ；坚持对话协商，建设一个持久和平的世界（文化与政治、经济关系） ；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界（中华文化包容性）等。运用课本上相应的知识点结合材料组织答案即可。（3）这一题既考查了课本上的知识，又考查了学生的时政知识。做好这一题，必须围绕一个中心“人类命运共同体” ，作答时可以结合时政。本题答案不唯一，言之有理即可（要特别注意字数的要求） 。- 13 -