2019春高中政治4.1世界的物质性课时跟踪检测新人教版必修4.doc
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1、1第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性课时跟踪检测一、选择题1美国航天局宣布,通过对火星一些陨坑坑壁上季节性出现的暗色冲刷条纹的研究,在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据。这一发现说明( )自然界中的事物都有自己的起源 哲学智慧产生于人类的实践活动 自然物都是物质世界的组成部分 自然物离开人的意识就难以存在A BC D解析:表述与题意无关;错误,物质不依赖于人的意识而存在;美国航天局宣布,通过对火星一些陨坑坑壁上季节性出现的暗色冲刷条纹的研究,在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据,这一发现说明自然界中的事物都有自己的起源,自然物都是物质世界的组成部分,故入选。答案选 D。
2、答案:D2随着世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展,已给地球上 60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响,动物和植物多样性迅速减少,疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁。这说明( )自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 保护生态需要从根本上变革物质资料的生产方式人类社会是物质世界长期发展的结果 构成社会物质生活条件的基本要素是客观的A BC D2解析:过去 50 年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力,带来更多的物种消失和自然灾害,说明自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,构成社会物质生活条件的基本要素是客观的,符合题意;保护生
3、态不需要从根本上变革物质资料的生产方式,错误;材料没有体现人类社会的产生,不符合题意。故本题答案选 B。答案:B3英国科学家达尔文提出的进化论的观点认为,人是由古猿进化而来的,直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志,在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用。这种极其重要的作用具体表现在( )是劳动形成了人类赖以产生的物质环境 人们在劳动的过程中形成了语言和意识 劳动使人们形成了相互联系的社会关系 劳动在人的形成过程中起了决定性作用A BC D解析:人们在劳动的过程中形成了语言和意识,劳动使人们形成了相互联系的社会关系,故符合题意,应选;说法错误,人类赖以产生的物质环境是客观存
4、在的,不是在劳动的过程中形成的,排除;是对材料的重复表述,不是具体表现,排除。故本题答案选 D。答案:D4(2018定远期中)物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是( )A世界上万事万物的总和 B所有有形的物体C自然界中客观事物的共性 D万事万物的共同属性解析:哲学上的物质与具体物质形态不是整体与部分的关系,而是共性与个性,一般与个别的关系,因此 A、C 错误;B 把自然界中客观事物与哲学的“物质”混在一起,错误;哲学上的物质概念概括了世界上万事万物的共同属性客观实在性。故答案为 D。答案:D5有人说:“树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。纸张是物质
5、,被火烧后变成灰” 。这段话的正确性在于( )A否认了物质具体形态是可以改变的B承认了物质和物质具体形态是一回事C认为物质和物质具体形态没有任何关系D承认了物质的客观实在性解析:材料中强调了树木和纸张同属于物质的具体形态,承认了物质的客观实在性,选 D;其余三项不合题意。3答案:D6马克思主义哲学认为“物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 ”由此看出物质的唯一特性是( )A普遍性 B运动C客观实在性 D能动性解析:辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态,故 C 符合题意;A 与题意不符;运动是物质固有的根本属性
6、和存在方式,故 B 排除;意识活动具有能动性,故 D 与题意不符。答案:C7在哲学讨论课上,甲同学说“物质是永恒的” ,乙同学说“一切事物都是有生有灭的” 。你认为下列对甲乙两位同学观点的评价中,正确的是( )这两种说法自相矛盾,相互对立 甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊的关系 甲同学的观点是对的,乙同学的观点是错误的 甲同学是从物质的属性而言的,乙同学是从物质的具体形态而言的A BC D解析:甲同学指的是辩证唯物主义关于物质概念的解释,是抽象的,是共性,是普遍性;乙同学指的是物质的具体形态,是具体的,是个性,是特殊性。故正确;理解错误。正确选项为 B。答案:B819 世纪中
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