(课标通用)2020版高考数学大一轮复习第三章3第三节导数与函数的单调性课件理.pptx
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1、第三节 导数与函数的单调性,函数的导数与单调性的关系,教材研读,考点一 利用导数判断或证明函数的单调性,考点二 利用导数求函数的单调区间,考点三 函数单调性的应用,考点突破,函数的导数与单调性的关系 函数y=f(x)在某个区间内可导, (1)若f (x)0,则f(x)在这个区间内 单调递增 ; (2)若f (x)0,则f(x)在这个区间内 单调递减 ; (3)若f (x)=0,则f(x)在这个区间内是 常数函数 .,教材研读,点拨 (a)f(x)0(或f(x)0)是f(x)在(a,b)内单调递增(或递减)的充分不必要条件. (b)f(x)=0不恒成立时,f(x)0(或f(x)0)是可导函数f(
2、x)在(a,b)内单调递增(或递减)的充要条件.,1.判断正误(正确的打“”,错误的打“”) (1)若函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f (x)0. ( ) (2)如果函数f(x)在某个区间内恒有f (x)=0,则f(x)在此区间内没有单调 性. ( ) (3)在(a,b)内f (x)0且f (x)=0的根有有限个,则f(x)在(a,b)内是减函数. ( ),2.函数f(x)=sin x-2x在(0,)上的单调性是 ( D ) A.先增后减 B.先减后增 C.单调递增 D.单调递减,答案 D 在(0,)上, f (x)= cos x-20,f(x)在(0,)上单调递减,故 选D.
3、,3.函数f(x)的导函数f (x)有下列信息: f (x)0时,-12;f (x)=0时,x=-1或x=2. 则函数f(x)的大致图象是 ( C ),答案 C 根据信息知,函数f(x)在(-1,2)上是增函数,在(-,-1),(2,+)上 是减函数,故选C.,4.函数y= x2-ln x的单调递减区间为 .,答案 (0,1,解析 由题意知函数的定义域为(0,+),由y=x- 0(x0),解得0x1, 所以函数的单调递减区间为(0,1.,5.已知f(x)=x3-ax在1,+)上是增函数,则a的最大值是 .,答案 3,解析 f (x)=3x2-a,由题意知在1,+)上, f (x)0,即a3x2
4、,又x1,+) 时,3x23,a3,即a的最大值是3.,典例1 (2017课标全国,21节选)已知函数f(x)=ae2x+(a-2)ex-x.讨论f(x) 的单调性.,利用导数判断或证明函数的单调性,考点突破,解析 f(x)的定义域为(-,+), f (x)=2ae2x+(a-2)ex-1=(aex-1)(2ex+1). (i)若a0,则f (x)0,则由f (x)=0得x=-ln a. 当x(-,-ln a)时, f (x)0.所以f(x)在(-,-ln a)上单调递减,在(-ln a,+)上单调递增.,方法技巧 用导数法判断函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤 求f(x). 确定f(x
5、)在(a,b)内的符号. 得出结论,依据是f(x)0时f(x)为增函数; f(x)0时f(x)为减函数.,易错警示 研究含参数的函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影 响进行分类讨论.,1-1 已知函数f(x)=xln x,则f(x) ( D ) A.在(0,+)上递增 B.在(0,+)上递减 C.在 上递增 D.在 上递减,答案 D 因为函数f(x)=xln x,定义域为(0,+),所以f (x)=ln x+1(x0). 当f (x)0时,解得x , 即函数的单调递增区间为 ; 当f (x)0时,解得0x , 即函数的单调递减区间为 ,故选D.,1-2 已知函数g(x)=ln x
6、+ax2-(2a+1)x.若a0,试讨论函数g(x)的单调性.,解析 因为g(x)=ln x+ax2-(2a+1)x, 所以g(x)= = . 由题意知函数g(x)的定义域为(0,+), 令g(x)=0得x=1或x= , 若 ,由g(x)0得x1或0x , 由g(x)0得 x1, 即函数g(x)在 ,(1,+)上单调递增,在 上单调递减; 若 1,即00得x 或0x1, 由g(x)0或1x , 即函数g(x)在(0,1), 上单调递增, 在 上单调递减;,若 =1,即a= ,则在(0,+)上恒有g(x)0, 即函数g(x)在(0,+)上单调递增. 综上可得:当0 时,函数g(x)在 上单调递增
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