八年级生物上册第17章第2节我国的动物资源及保护课件（新版）北师大版.ppt

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1、第十七章 生物圈中的动物,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,2.我国的动物资源及保护,1997年：少于50头（发现23头） 1998年：发现数量只剩下7头 2004年：7月在长江南京段发现搁浅死亡的白鳍豚尸体 2006年：0头 2007年：长江白鳍豚8月8日正式宣告绝种，一头也没有 2007年：8月19号，安徽铜陵的一位市民偶然发现了一头疑似白鳍豚的动物，并用数码相机拍摄下来。,白鳍豚的悲剧,看了这段文字，你有什么感受？,导入新课,1认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。 2通过动物角色扮演等活动，认同动物是人类的朋友，树立动物资源现状的忧患意识。,学习目标,导入新课,活动：角

2、色扮演研讨动物与人类的关系,1.通过表演和观看表演，你对动物与人类的关系有哪些新的认识？ 2.哪些精彩的动物扮演者及表演给你留下了深刻的印象，为什么？,讲授新课,我国脊椎动物的种类,讲授新课,中国和世界脊椎动物物种数比较,讲授新课,大熊猫是我国特产的哺乳动物，主要生活在四川、陕西等少数地区，目前仅有 1000 只左右，作为中国人民的“友好使者”，大熊猫受到全世界人民的欢迎和喜爱。属于国家一级保护动物，称为“国宝”。,1.大熊猫,讲授新课,扭角羚：国家一级保护动物，数量不足1万头。主要分布在四川、甘肃、西藏、陕西等地。雌雄均具有角，成年期角形呈扭曲状，因此得名。雌牛在孕期有个特点，爱到有盐碱的岩

3、洞舔食天然盐碱，所以也叫它“食盐兽”。,2.扭角羚,讲授新课,褐马鸡为我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物山西省省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、健勇善斗，有“鸟中斗士”之美誉。主要分布在山西吕梁山脉和河北部分山地。,3.褐马鸡,讲授新课,扬子鳄是一种比较古老 的爬行动物，有7千万年的历史，生活在我国长江下游一些地区，目前已不到500条。扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰、研究古地质学和生物进化，都有重要意义。被列为国家一级保护动物，严禁捕杀。,4.扬子鳄,讲授新课,金丝猴,其他珍稀动物,讲授新课,白鳍豚,其他珍稀动物,讲授新课,朱鹮,其他珍稀动物,讲授新课,中华鲟,其他珍稀

4、动物,讲授新课,大鲵,其他珍稀动物,讲授新课,野骆驼,其他珍稀动物,讲授新课,野马,其他珍稀动物,讲授新课,东北虎,华南虎,其他珍稀动物,讲授新课,白鲟,其他珍稀动物,讲授新课,1. 为什么称它们为珍稀动物？ 2. 是什么原因造成它们的数量越来越稀少呢？,请思考,讲授新课,随着人类无节制地对大自然的开发，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰的速度快2000倍。,数据显示,讲授新课,我国脊椎动物特有和受威胁种数统计表,讲授新课,1.动物多样性的含义：,(1)物种多样性 (2

5、)遗传物质多样性 (3)生态环境多样性,讲授新课,概念:为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源， 把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进 行保护和管理。,主要措施:建立自然保护区。,意义:它是保护动物多样性的最有效措施,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。,2.保护动物多样性的一般措施：就地保护,讲授新课,青海湖鸟岛自然保护区,长白山自然保护区,讲授新课,概念:为保护某些野生动物因栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因,使物种生存和繁衍受到严重威胁,而把这些野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊保护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”,以

6、恢复野生种群。,备注:对珍稀野生动物进行就地保护的同时,还要进行易地保护,将易地保护作为就地保护的补充措施,为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。,2.保护动物多样性的一般措施：易地保护,讲授新课,为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了 、 、和等文件。,保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只 是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不 同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决动 物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。,2.保护动物多样性的一般措施：法制教育和管理,讲授新课,1动物是人类的朋友2我国的动物种类和珍稀动物3我国动物资源面临的威胁及保护,我国的动物资源,课堂小结

7、,1.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）A扬子鳄 B黑猩猩 C丹顶鹤 D大熊猫2.下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（ ）A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴,B,B,随堂训练,4.下列动物中，在我国境内已经绝迹的是（ ） A大熊猫与野马 B.野骆驼与新疆虎 C.新疆虎与野马 D.野马与金丝猴 5.下列关于我国动物资源的叙述，不正确的是（ ） A我国幅员辽阔，动物种类多种多样 B我国的动物资源丰富，取之不尽，用之不竭 C我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物 D我国的脊椎动物有6300多种,B,C,随堂训练,