2020版高考数学大一轮复习第9章直线和圆的方程第1讲直线方程与两直线的位置关系课件文.pptx
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1、第一讲 直线方程与两直线的位置关系,考情精解读,A考点帮知识全通关,目录 CONTENTS,命题规律,聚焦核心素养,考点1 直线方程 考点2 两直线的位置关系 考点3 距离公式,考法1 求直线方程 考法2 两直线位置关系的判断及应用 考法3 两直线的交点与距离问题 考法4 对称问题,B考法帮题型全突破,C方法帮素养大提升,易错 忽略斜率不存在致误 方法 妙用直线系求直线方程,文科数学 第九章:直线和圆的方程,考情精解读,命题规律 聚焦核心素养,文科数学 第九章:直线和圆的方程,命题规律,1.命题分析预测 该讲在高考中很少单独考查,通常与其他知识结合起来考查,一是与导数结合,求切线的斜率、倾斜角
2、和切线方程,二是与圆、圆锥曲线结合,考查直线与圆、圆锥曲线的位置关系,有时需要运用到两条直线的位置关系和距离公式. 2.学科核心素养 本讲主要考查考生的数学运算、直观想象素养.,聚焦核心素养,A考点帮知识全通关,考点1 直线方程 考点2 两直线的位置关系 考点3 距离公式,文科数学 第九章:直线和圆的方程,考点1 直线方程(重点),文科数学 第九章:直线和圆的方程,2.直线方程的几种形式,文科数学 第九章:直线和圆的方程,注意 当直线与x轴不垂直时,可设直线的方程为y=kx+b;当不确定直线的斜率是否存在时,可设直线的方程为ky+x+b=0.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,1.两条直线的位
3、置关系,考点2 两直线的位置关系(重点),注意 两条直线平行时,不要忘记它们的斜率有可能不存在的情况;两条直线垂直时,不要忘记一条直线的斜率不存在、另一条直线的斜率为零的情况.,2.两条直线的交点 对于直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,它们的交点通过方程组 1 + 1 + 1 =0, 2 + 2 + 2 =0 求解.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,考点3 距离公式(重点),注意 点到直线、两平行线间的距离公式的使用条件:(1)求点到直线的距离时,应先化直线方程为一般式;(2)求两平行线之间的距离时,应先将方程化为一般式且x,y的系数对应相等.,文科数学 第
4、九章:直线和圆的方程,B考法帮题型全突破,考法1 求直线方程 考法2 两直线位置关系的判断及应用 考法3 两直线的交点与距离问题 考法4 对称问题,文科数学 第九章:直线和圆的方程,考法1 求直线方程,示例1 (1)已知点A(3,4),则经过点A且在两坐标轴上截距相等的直线方程为 . (2)已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,如图所示,当ABO的面积取最小值时直线l的方程为 .,解析(1)(截距式)设直线在x轴,y轴上的截距均为a. 若a=0,即直线过点(0,0)及(3,4). 直线的方程为y= 4 3 x,即4x-3y=0. 若a0,设所求直线的方程为 +
5、=1, 又点(3,4)在直线上, 3 + 4 =1,a=7. 直线的方程为x+y-7=0. 综合可知所求直线的方程为4x-3y=0或x+y-7=0.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,(2)解法一 设A(a,0),B(0,b)(a0,b0),则直线l的方程为 + =1. (截距式) 因为l过点P(3,2),所以 3 + 2 =1. 因为1= 3 + 2 2 6 ,整理得ab24,所以SABO= 1 2 ab12. 当且仅当 3 = 2 ,即a=6,b=4时取等号. 此时直线l的方程是 6 + 4 =1,即2x+3y-12=0.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,解法二 依题意知,直线l的斜率k
6、存在且k0, 可设直线l的方程为y-2=k(x-3)(k0), (点斜式) 则A(3- 2 ,0),B(0,2-3k), SABO= 1 2 (2-3k)(3- 2 )= 1 2 12+(-9k)+ 4 1 2 12+2 (9) 4 = 1 2 (12+12)=12, 当且仅当-9k= 4 ,即k=- 2 3 时,等号成立. 所以所求直线l的方程为2x+3y-12=0.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,感悟升华,1.求解直线方程的两种方法,文科数学 第九章:直线和圆的方程,2.谨防三种失误 (1)选用点斜式和斜截式时,要注意讨论斜率是否存在. (2)选用截距式时,要注意讨论直线是否过原点,截
7、距是否为0.(如本示例(1) (3)选用一般式Ax+By+C=0确定直线的斜率时,要注意讨论B是否为0.,拓展变式1 已知ABC的三个顶点分别为A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),求: (1)BC边所在直线的方程; (2)BC边上中线AD所在直线的方程; (3)BC边的垂直平分线DE所在直线的方程.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,1.(1)因为直线BC经过B(2,1)和C(-2,3)两点, 由两点式得BC的方程为 1 31 = 2 22 , 即x+2y-4=0. (2)设BC边的中点D的坐标为(x,y), 则x= 22 2 =0,y= 1+3 2 =2. BC边的中线AD经过A(
8、-3,0),D(0,2)两点, 由截距式得AD所在直线的方程为 3 + 2 =1, 即2x-3y+6=0.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,(3)由(1)知,直线BC的斜率k1=- 1 2 , 则BC的垂直平分线DE的斜率k2=2. 由(2)知,点D的坐标为(0,2). 由点斜式得直线DE的方程为y-2=2(x-0), 即2x-y+2=0.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,考法2 两直线位置关系的判断及应用,示例2 (1)如果直线l:y=kx-1(k0)与双曲线 2 16 - 2 9 =1的一条渐近线平行,那么k= . (2)已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点P(
9、0,-1)和点Q(a,-2a)的直线l2互相垂直,则实数a的值为 .,思维导引 (1)先由双曲线的方程求出其渐近线方程,再由两直线平行的条件:斜率相等,即可求得参数k的值.(2)根据两直线垂直时斜率之间的关系列关于a的方程,解之即得,注意讨论a与0的关系.,解析 (1)因为双曲线方程为 2 16 - 2 9 =1,所以其渐近线方程为y= 3 4 x. 又直线l:y=kx-1(k0)与双曲线 2 16 - 2 9 =1的一条渐近线平行,所以k= 3 4 . (2)l1的斜率k1= 30 1(2) =a. 当a0时,l2的斜率k2= 2(1) 0 = 12 . 因为l1l2, 所以k1k2=-1,
10、即a 12 =-1,文科数学 第九章:直线和圆的方程,解得a=1. 当a=0时,P(0,-1),Q(0,0),这时直线l2为y轴,A(-2,0),B(1,0),直线l1为x轴,显然l1l2. 综上可知,实数a的值为1或0. 点评 根据两直线平行或垂直满足的关系即可求解,注意讨论斜率是否为零.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,感悟升华 1.两直线位置关系的判断方法 (1)已知两直线的斜率存在 两直线平行两直线的斜率相等且坐标轴上的截距不相等; 两直线垂直两直线的斜率之积为-1. (2)已知两直线的斜率不存在 若两直线的斜率不存在,当两直线在x轴上的截距不相等时,两直线平行;否则两直线重合.,文
11、科数学 第九章:直线和圆的方程,(3)已知两直线的一般方程 设直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1l2A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C10,l1l2A1A2+B1B2=0.该方法可避免对斜率是否存在进行讨论. 2.由两条直线平行与垂直求参数的值的解题策略 在解这类问题时,一定要“前思后想”.“前思”就是在解题前考虑斜率不存在的可能性,是否需要分情况讨论;“后想”就是在解题后,检验答案的正确性,看是否出现增解或漏解.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,拓展变式2 已知直线:l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0. (1)试
12、判断l1与l2是否平行; (2)l1l2时,求a的值.,2.(1)解法一 当a=1时,l1:x+2y+6=0,l2:x=0,l1不平行于l2; 当a=0时,l1:y=-3,l2:x-y-1=0,l1不平行于l2; 当a1且a0时,两直线可化为l1:y=- 2 x-3,l2:y= 1 1 x-(a+1), l1l2 2 = 1 1 , 3+1 解得a=-1. 综上可知,a=-1时,l1l2,否则l1与l2不平行.,文科数学 第九章:直线和圆的方程,解法二由A1B2-A2B1=0,得a(a-1)-12=0, 由A1C2-A2C10,得a(a2-1)-160. l1l2 1 12=0, 2 1 16
13、0 2 2=0, 2 1 6 a=-1. 故当a=-1时,l1l2,否则l1与l2不平行. (2)解法一 当a=1时,l1:x+2y+6=0,l2:x=0, l1与l2不垂直,故a=1不成立; 当a=0时,l1:y=-3,l2:x-y-1=0,l1不垂直于l2; 当a1且a0时,l1:y=- 2 x-3,l2:y= 1 1 x-(a+1),文科数学 第九章:直线和圆的方程,由(- 2 ) 1 1 =-1a= 2 3 . 故l1l2时,a= 2 3 . 解法二 由A1A2+B1B2=0,得a+2(a-1)=0a= 2 3 . 故l1l2时,a= 2 3 .,文科数学 第九章:直线和圆的方程,考法
14、3 两直线的交点与距离问题,示例3 已知点A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直线y=ax+b(a0)将ABC分割为面积相等的两部分,则b的取值范围是 A.(0,1) B.(1- 2 2 , 1 2 ) C.(1- 2 2 , 1 3 D. 1 3 , 1 2 ),解析 解法一 由已知得lBC:x+y=1,由 +=1, =+ 消去x,得y= + +1 ,当a0时,直线y=ax+b与x轴交于点(- ,0),结合图形知 1 2 + +1 (1+ )= 1 2 ,化简得(a+b)2=a(a+1),则a= 2 12 .a0, 2 12 0,解得b 1 2 .考虑极限位置,即a=0,此时易得b=
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