2019春九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲复习课件新人教版.pptx

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1、人教版（部编2018）九年历史上册,单元复习,第三单元 封建时代的欧洲,1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播。395年，罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治。中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。,第三单元 封建时代的欧洲单元导读,时间：_； 地点：罗马帝国统治下的_； 创

2、始人：_。 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为_，促进了基督教的传播。,1世纪,一、基督教的兴起,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,1.兴起时间、地点及创始人：,巴勒斯坦地区,耶稣,国教,2、基督教兴起的原因：,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,（1）建立者_，建立时间_。,克洛维,481年,二、法兰克王国,（2）为了_，克洛维皈依了基督教，承认_在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了_。,稳固自己的统治,罗马教会,基督教,第7课

3、 基督教的兴起和法兰克王国,（3）克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。取得了_、信基督教的_和_的广泛支持。,罗马教会,高卢罗马人 部下,二、法兰克王国,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,（4）_，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供_。这样赐地的人成为_，接受封地的人则为_。_、_的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。,8世纪前期,兵役服务,封君,封臣,封臣必须效忠于封君,封君必须保护封臣,三、封君与封臣,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,（5）封臣对封君要忠诚，无

4、偿为封君_、_等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的_、_和_，为封臣提供保护。封君和封臣的关系有着严格的_，而且权利、义务交织在一起，带有一定的_意义,服兵役 提供金钱,等级性,契约,荣誉 人生 财产安全,三、封君与封臣,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 意思是说：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。,西欧封建等级制度的特点：封建主和附庸之间，逐级保护和负责。,帝王,大封建主,小封建主,农民,西欧封建等级制度示意图,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,农奴、自由农民和城镇平民,小封建

5、主,大封建主,帝王,西欧封建等级示意图,给予土地和保护,给予土地和保护,提供农耕土地,效忠和提供军队,效忠和服兵役,服劳役和耕种,封建“金字塔”,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,四、查理曼帝国,（6）_前后，法兰克王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时欧洲最大的国家。_继续实行鼓励基督教发展的政策，命令每个_的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为_。,800年,教区,“什一税”,查理,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,（7）800年教皇称查理为_，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治下的法兰克王国史称“_”。,“罗马人的皇帝”,查理曼帝国,四、查理曼帝国,第7课 基

6、督教的兴起和法兰克王国,（8）_查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成以后_、_、_三个国家的雏形。三个王国彼此间不存在隶属关系。,843年,法兰西,意大利,德意志,四、查理曼帝国,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,一、庄园的领主与佃户,1、西欧庄园的形成与发展：,（1）从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。,第8课 西欧庄园,（2）大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。绝大多数人口居住在庄园里。,一、庄园的领主与佃户,2、西欧庄园里主要生活着哪些人？,在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。,第8课

7、 西欧庄园,一、庄园的领主与佃户,3、庄园里土地的划分：,庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。,第8课 西欧庄园,二、庄园法庭,（1）庄园还具有司法权，设有庄园法庭。主持法庭的是领主或他的管家。 （2）庄园法庭没有专门的工作人员，开庭的时间、地点不固定。 （3）庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。 （4）惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。 （5）法庭审判依据习惯法或村法。,4、庄园法庭的特点：,第8课 西欧庄园,二、庄园法庭

8、,庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。,5、庄园法庭的作用：,第8课 西欧庄园,一 、自由和自治的城市,第9课 中世纪城市和大学的兴起,1、西欧城市重新兴起的原因：,（1）农业技术的提高； （2）农业剩余产品的增加； （3）商业贸易发展； （4）人口增长。,一 、自由和自治的城市,2、西欧城市重新兴起的时间和著名城市。,10世纪起，以手工业和商业中心的城市发展更快。,著名的城市： 意大利米兰、威尼斯； 法兰西巴黎、琅城 英格兰伦敦； 德意志,第9课 中世纪城市和大学的兴起,城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一

9、样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。,3、城市争取自由和自治斗争的原因和手段：,一 、自由和自治的城市,第9课 中世纪城市和大学的兴起,（1）市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；,（2）部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市；,4、自由城市的特点：,第9课 中世纪城市和大学的兴起,（3）城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。但是，取得自治的城市并不能完全摆脱国

10、王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。,（1）手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。,5、城市居民的身份：,二、城市居民的身份,（2）手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。,第9课 中世纪城市和大学的兴起,随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。,6、中世纪市民阶级的形成及意义：,二、城市居民的身份,第9课 中世

11、纪城市和大学的兴起,11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。,7、大学兴起的背景：,三、大学的兴起,第9课 中世纪城市和大学的兴起,免赋税特权、司法特权、教育自主权,8、大学的自治地位主要体现在：,三、大学的兴起,国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。,9、国王和教皇对待教育的态度：,第9课 中世纪城市和大学的兴起,在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。,10、大学的教育自主权表现在：,三、大学的兴起,大学的课程

12、设置有基础性的课程，如文法、修辞、几何等，也有专业课程，如法学、医学、神学等。这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。,11、中世纪西欧大学的课程设置：,第9课 中世纪城市和大学的兴起,一、查士丁尼及查士丁尼法典,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,1、强盛的东罗马帝国,东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。,2、查士丁尼法典,527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇

13、帝。 529年起历时6年查士丁尼法典,（1）时间：,（2）目的：,为了稳固帝国的社会秩序、 保证皇帝的专制权力。,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,一、查士丁尼及查士丁尼法典,2、查士丁尼法典,查士丁尼法典、法学汇纂、法理概要、新法典。,（3）罗马民法大全：,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,一、查士丁尼及查士丁尼法典,一、查士丁尼及其法典,2、查士丁尼法典,罗马民法大全仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。罗马民法大全还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。奠定了欧洲民法的基础。,（4）影响：,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,二、拜

14、占廷帝国的灭亡,3、拜占廷帝国灭亡的背景：,（1）从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区；,（2）9世纪以后，拜占庭帝国又面临多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家；,（3）东征的十字军攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国一度灭亡，不久后又复国，但领土大为缩小，国势日渐衰弱；,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,二、拜占廷帝国的灭亡,4、拜占廷帝国的灭亡：,14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,二、拜占廷帝国的灭亡,5、拜占廷帝国的影响：,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。,第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典,祝同学们学习进步！,