2019年春七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar(第4课时)SectionB(2a_3b)课件(新版)人教新目标版.pptx
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1、Unit 1 Can you play the guitar?,核心词汇,新知探究,基础自测,阅读提升,第 4 课时 Section B (2a3b),1也;而且 adv_ 2人;人们 n_ 3家;活动本部 n到家;在家 adv_ 4使成为;制造 v_ 5在今天 adv_ 6中心;中央 n_ 7周末 n_,also,people,home,make,today,center,weekend,8教;讲授 v_ 9音乐家 n_ 10善于应付的,对有办法 _ 11结交朋友 _ 12在某方面帮助( 某人 ) _ 13( 在 )周末 _,teach,musician,be good with,make
2、friends,help (sb.) with sth,on the weekend,重点词汇 1【辨析】also和too (1) also adv.也;而且。一般置于句中,位于行为动词之前, 或位于be动词、助动词或情态动词之后。如: Im also a student. 我也是一名学生。 (2) too adv.也。一般置于句尾,通常用逗号隔开。如: He runs fast, too.He also runs fast. 他跑得也很快。 2home v家;活动本部; adv到家;在家 常用短语: at home 在家里; at home and abroad 在国内外;,be home
3、to 为的所在地。 【辨析】home和 family (1) home 常指一个人的出生地或居住地,也常指抽象意义的“家”,具有感情色彩。如: We usually dont have lunch at home. 我们通常不在家吃午饭。 (2) family 指“一个家庭”时, 视为一个整体, 用作单数名词,谓语动词用单数。指“家庭成员”时,视为复数名词,谓语动词用复数。如: There are five people in my family. 我家有五个人。 My family usually go to the park on Saturday. 我们一家通常周六去公园。,3【辨析】b
4、e good at, be good for和be good with (1) be good at意为“擅长”,其后接名词、代词或动词ing 形式。如: I am good at speaking English. 我擅长说英语。 (2) be good for意为“对有益”。如: Doing eye exercises is good for our eyes. 做眼保健操对我们的眼睛有好处。 (3) be good with意为“善于应付的;对有办法”。如: Are you good with children? 你善于和孩子打交道吗?,重点句型 1Are you free in Jul
5、y? 你七月有时间吗? (1) be free 空闲的。 (2)在年份、月份、季节前用介词in,还可以用于上午、下午、晚上等。如:in 2020 在2020年; in March 在三月; in spring/summer/autumn/winter 在春天/夏天/秋天/冬天; in the morning/afternoon/evening在上午/下午/傍晚。 2Then we need you to help with sports for Englishspeaking students. 那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。 (1) need (sb.) to do sth.意
6、为“需要某人做某事”。,(2) help (sb.) with sth.意为“在某方面帮助某人”。help还可以用于help sb.(to) do sth.结构, 意为“帮助某人做某事”。如: Could you help me with English? Could you help me (to) study English? 你能帮助我学习英语吗? 3Call Mr.Brown at 2937742. 拨打2937742 找布朗先生。 “call sb.at电话号码”意为“拨打某号码联系某人”。 【拓展】call sb.telephone sb.phone sb.ring sb.upgi
7、ve sb.a call 给某人打电话。,4Can you play the piano or the violin? 你会弹钢琴或者拉小提琴吗? 此句为简单的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中做出选择的句子。它的基本结构是:一般疑问句or一般疑问句(后一部分与前一部分相同的成分常常省略)。or 连接的是两个并列的成分,要求词性一致。 【拓展】(1)回答时,不用 yes 或 no,而是选择其中一种情况回答。(2)在读法上,or的前一部分用升调,后一部分用降调。,.根据句意及首字母或汉语提示填写单词。 1We always have lunch at _ 2Do you pl
8、ay basketball on the _? 3He can speak English.His sister can _ speak English. 4Lets go to the Students Sports _ (中心)! 5I want to go to the library _ (今天),home,weekend,also,Center,today,.用括号内所给单词的适当形式填空。 1We need you to _ ( help ) us with English. 2How many _ ( people ) are there in your family? 3Do
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