2019年春九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.4日本明治维新导学案新人教版.docx

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1、1第 4 课 日本明治维新导学案一、学习目标：1.了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策。2知道倒幕运动。3识记日本明治维新的主要内容及影响。4正确评价日本明治维新。二、学习重难点教学重点：日本明治维新的内容及作用。教学难点：理解倒幕运动的原因。三、自主学习：导入新课：19 世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机 ，日本采取了什么对策？为什么日本不但没有沦为殖民地，反而走上了发展 资本主义的道路？目标导学一：德川幕府与锁国时代1.材料展示：在 19 世纪中期的亚洲，日本处于最后一个幕府-德川幕府时代。掌握大权的德川幕府对外实行“锁国政策“，禁止外国的传教士、商

2、人与平民进入日本，也不允许国外的日本人回国，甚至禁止制造适于远洋航行的船只。在此期间，只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商，而且只准在长崎一地进行。此外德川幕府亦严禁基督教传播。提问：明治维新前的日本处于怎样的社会状况？提示：当时日本社会正发生着急剧的变化。一方面广大劳动 人民生活日益贫困,纷纷进行各种形式的反抗斗争；另一方面封建领主经济开始瓦解，资本主义生产关系逐渐形成并发展起来,新兴地主和高利贷商人的经济实力不断增强，他们对自己政治上无权的处境越来越不满。同时作为幕府统治基础的中下级武士，也因自己经济情况的日益恶化，对现实不满情绪增加。阶级矛盾尖锐。2.多媒体出示有关“幕府统治”的史料和幕府禁

3、令幕府 禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直 接购买外国船只货物。得出结论：日本是闭关锁国的落后 的封建国家，而幕府是封建势力的总代表。23.多媒体展示黑船事件图片和资料：1853 年,美国司令官马修佩里率领 4 艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，在武力威逼之下，面对美军的强硬态度，第二年，日本幕府只好与美国签订了不平等的日美神奈川条约和下田条 约 。这是锁国以来 ，外国军人首次 踏上日本国土，从此打开了日本的大门。西方列强风闻日本开国，纷纷来到日本强行与其签订各自的不平等条约。日本面临着沦为半殖民地的危机。目标导学二：倒幕运动多媒体展示倒幕

4、运动的材料1.背景：日本经济受到冲击的表现与影响2. 经过师讲述倒幕运动的过程。1867 年，以一部分中下级武士为首的改革派，从年幼的天皇手中得到了讨伐幕府的密诏。幕府将军德川庆喜迫于形势，假意把政权还给天皇，却不肯交出兵权和领地。第二年，讨伐幕府的武装有京都附近的战斗中，战胜幕府军队，取得决定性胜利，幕府统治被推翻。1869 年明治天皇从政府从京都迁到东京。目标导学三：明治维新1.阅读教材 P1516 内容，概括明治维新的内容，思考这些措施如何化解了内忧外患的统治危机的？2.明治维新的主要内容：政治方面：废藩置县，实现中央集权。军事方面：实行征兵制，建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武

5、士道”精神。经济方面：推行地税改革，以“殖产兴业”的口号，大力发展近代经济。社会生活方面:提倡“文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。3.明治维新成功原因（1）从背景上看：日本的封建专制统治相对薄弱；（2）从准备过程看：倒幕派实力较强有自己的武装，得到天皇的支持；（3）从内容上看：制定和实施了全面的、行之有效的措施；3（4）从国际环境看：19 世纪中期日本又有相对宽松的国际环境。4.明治维新影响（1）积极：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变成资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运 ，是日本历史的重大转折点。日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了“ 富国强兵

6、” ，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。日本改变落后的面貌，开始跻身于资本主义强国之列 。（2）消极：明治维新改革保留了大量的封建残余，在向帝国主义过渡中，资产阶级侵略扩张的贪婪欲望和传统武士阶层的冒险主义结合，日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路，给中国和整个亚洲带来了灾难。四、课堂总结1.19 世纪中期，统治日本的是：德川幕府2.德川幕府统治时期，日本实行的政策是：锁国政策3.首先入侵日本的西方国家是：美国4.倒幕派发动政变，支持哪个天皇亲政？ 睦仁天 皇5.幕府统治结束在何时？1868 年6.1869 年，日本首都迁到： 东京7.日本明 治维新开始的时间是：1868 年8.使日本迅速走了上发展资本主义道路的改革：明治维新9.与日本类似，通过资产阶级性质的改革走上资本主义道路的国家是： 俄国板书设计第 4 课明治维新一、德川幕府和锁国时代1、德川幕府2、锁国时代二、倒幕运动1、原因2、人物3、过程三、明治维新1、时间42、内容3、影响