2019年中考语文文言人物传记押题训练欧阳修(《宋史》卷三百一十九).doc
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1、1欧阳修欧阳修字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。宋兴且百年,而文章体裁,犹仍五季馀习。锼刻骈偶,淟涊弗振,士因陋守旧,论卑气弱。苏舜元舜钦、柳开、穆修辈,咸有意作而张之,而力不足。修游随,得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。举进士,试南宫第一,擢甲科,调西京推官。始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令
2、,稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西,辟掌书记。修笑而辞曰:“昔者之举,岂以为己利哉?同其退不同其进可也。”久之,复校勘,进集贤校理。庆历三年,知谏院。为文天才自然,丰约中度。其言简而明,信而通,引物连类,折之于至理,以服人心。超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之。奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人。曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙,布衣屏处,未为人知,修即游其声誉,谓必显于世。笃于朋友,生则振掖之,死则调护其家。好古嗜学,凡周、汉以降金石遗文、断编残简,一切掇拾,研稽异同,立说于左,的的可表证,谓之集古录。奉诏修唐书纪、志、表,自撰五代史记,法严词约,多取春秋遗旨。苏轼叙其文曰:“论大道
3、似韩愈,论事似陆贽,记事似司马迁,诗赋似李白。”识者以为知言。(节选自宋史卷三百一十九)思考与学习1下列句子中加点词的意思,解释不恰当的一项是A迭相师友 迭:轮流B其言简而明,信而通 信:信用C布衣屏处,未为人知,修即游其声誉 游:称赞D生则振掖之,死则调护其家 掖:扶持2下列各组句子中加点词的意思和用法,相同的一组是A及冠,嶷然有声2徐公何能及君也B士因陋守旧,论卑气弱不如因而厚遇之C咸有意作而张之,而力不足青,取之于蓝,而青于蓝D故天下翕然师尊之不然,籍何以至此3将下列句子分编为四组,全都体现欧阳修文学才能的一项是 苦志探赜,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并 与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以
4、文章名冠天下 修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事 超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之 修即游其声誉,谓必显于世 苏轼叙其文曰:“论大道似韩愈,论事似陆贽,记事似司马迁,诗赋似李白”ABCD4下列对文章内容的叙述和分析,不恰当的一项是A欧阳修自幼丧父,母亲亲自教他读书写字,他聪敏机灵,过目成诵,到了成年时,就已经有了很高的声望B欧阳修仰慕韩愈,立志要在文学成就上和他并驾齐驱,又和几位文人互为师友,互相促进,这在一定程度上推动了他的文学创作C欧阳修为文一扫五代遗习,革新除弊,文章自然天成,简洁明快,广征博引,用最纯正的道理加以判断来折服人心,取得了很高的文学成就3D欧阳修为人正直,曾因替范仲淹鸣
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